合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是：米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是

A．油脂 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．糖類

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是

A．鋁制品有抗腐蝕性能——實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

B．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水—一實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O

D．化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用——硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市初三學(xué)業(yè)考試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于金屬利用的說法錯誤的是

A．用鋁制高壓電線 B．用鎢制燈絲

C．用純鐵制機床底墊 D．用鋁粉制防銹漆

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）四種物質(zhì)中，屬于有機物的是 (填序號)。

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是 (填字母)。

A．屬于置換反應(yīng) B．實驗室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁

C．分子的種類沒有改變 D．氫元素的化合價改變

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是

A．酸都含有酸根 B．酸都能在水中電離出H+

C．酸中都含有氫氣 D．酸中都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級二模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．醬油 B．純堿 C．冰水混合物 D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）物質(zhì)資源是人類賴于生存的基礎(chǔ)。

（1）水是地球上極其重要的資源之一。除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實驗操作是 ；可用活性炭除去水中異味與色素，是因為活性炭具有 ；生活中能降低水的硬度的方法是 。

（2）美國航天局航天器曾實施了兩次撞月，撞月激起的塵埃中含有大量以冰的形式存在的水以及銀、水銀、一氧化碳、二氧化碳、氨（NH3）等物質(zhì)，其中屬于金屬單質(zhì)的有 種（填數(shù)字，下同），屬于氧化物的有 種。寫出在月球上利用光和催化劑分解水獲得氧氣的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）為了證明石灰石中含有碳酸鹽及探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是 。

（3）當(dāng)觀察到現(xiàn)象： ， 。證明石灰石中含有碳酸鹽。

（4）將燃燒的鎂帶伸入到盛有二氧化碳的瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是

A．Cl-、SO42-、Ag+、Na+ B．K+、Ba2+、N03-、SO42-

C．SO42-、Cl-、Na+、H+ D．Ca2+、Na+、Cl-、OH-

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