13、下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是( 。
A. 生活常識(shí) B. 安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
蛋白質(zhì)攝入過(guò)少→使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
海鮮防腐→甲醛溶液浸泡
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識(shí)
蠶絲布料和化纖布料→點(diǎn)燃
加碘食鹽和無(wú)碘食鹽→淀粉溶液
臭氧層空洞→溫室效應(yīng)
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)
分析:根據(jù)相關(guān)的化學(xué)知識(shí)逐一分析解答.解答時(shí)采用排除法(即選項(xiàng)中只要有錯(cuò)誤說(shuō)法,可排除該選項(xiàng))可迅速找出正確答案.
解答:解:A、鐵鍋的使用會(huì)使食物中含有鐵元素,故可以預(yù)防缺鐵性貧血;人體如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等;故選項(xiàng)說(shuō)法均正確.
B、打開(kāi)油煙機(jī)可能會(huì)產(chǎn)生電火花,而煤氣有可燃性,煤氣泄漏后與空氣混合,遇火可能引燃發(fā)生爆炸.故選項(xiàng)可排除.
C、加碘食鹽的碘指的是碘酸鉀,在酸性條件下,IO3-離子能跟碘離子(I-)發(fā)生反應(yīng)生成(I2),I2能使淀粉變藍(lán)色.只用淀粉溶液無(wú)法鑒別;故選項(xiàng)可排除.
D、溫室效應(yīng)是由二氧化碳排放過(guò)多造成的,不是由臭氧層空洞引起的;故選項(xiàng)可排除.
故選A.
點(diǎn)評(píng):與生產(chǎn)、生活實(shí)踐相關(guān)的化學(xué)知識(shí),在中考中考查的熱點(diǎn);本題難度不大,采用排除法是正確解答此類(lèi)題的捷徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是(  )
A 生活常識(shí) B 安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
清除碗筷上油污→可用洗潔精溶解
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
進(jìn)入人跡罕見(jiàn)的山洞→做燈火試驗(yàn)
C物質(zhì)鑒別 D環(huán)保知識(shí)
山芋粉和面粉→碘酒溶液
食醋和酒精→聞氣味
白色污染→廢棄塑料的隨意丟棄
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、下列主題知識(shí)的歸納中,正確的是( 。
A.生活常識(shí) B.安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物--防止貧血
人體缺氟--會(huì)引起齲齒
煤氣泄漏--先打開(kāi)排氣扇
誤服少量重金屬鹽溶液--立即喝鮮奶
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識(shí)
甲烷和氫氣--點(diǎn)燃
二氧化錳和炭粉--加水溶解
溫室效應(yīng)--會(huì)導(dǎo)致“酸雨”
隨意丟棄廢電池--會(huì)污染土壤和地下水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)模擬)下列主題知識(shí)的歸納中,完全正確的一組是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列主題知識(shí)的歸納中,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是( 。
A. 生活常識(shí) B. 安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止佝僂病
蛋白質(zhì)攝入過(guò)少→使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
海鮮防腐→甲醛溶液浸泡
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識(shí)
蠶絲布料和化纖布料→點(diǎn)燃
硬水和軟水→肥皂水
農(nóng)田中大量使用氫氧化鈉→改良酸性土壤
過(guò)度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)

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