下列關(guān)于對(duì)空氣的描述正確的是（　�。�
A、空氣是一種純凈物
B、空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C、空氣中氧氣占總體積的21%
D、空氣是由多種氣體組成的混合物
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析．
解答：解：A、空氣是由氧氣、氮?dú)獾冉M成的，是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；故錯(cuò)誤；
B、空氣中除了氧氣和氮?dú)馔膺�有其他氣體；故錯(cuò)誤；
C、空氣中氧氣的體積約占總體積的21%，故錯(cuò)誤；
D、空氣是由氧氣、氮?dú)獾榷喾N氣體組成的混合物；故正確；
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)硫原子
 
；
（2）3個(gè)亞鐵離子
 
；
（3）空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)生活實(shí)際，根據(jù)下列提供的物質(zhì)，按要求填空：
葡萄糖、鹽酸、鐵、氧氣、二氧化硫、熟石灰、硝酸鉀
（1）人體胃液中含有
 
（填化學(xué)式，下同），當(dāng)其過多會(huì)出現(xiàn)胃痛等癥狀；人體血液中含有一定量的
 
，當(dāng)其濃度過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀，在醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”．
（2）
 
 （填化學(xué)式，下同）氣體的大量排放會(huì)形成酸雨；
 
可以被用來改良酸性土壤；
 
可作復(fù)合肥使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)由于地質(zhì)特殊，地下水硬度較大，請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列問題．
（1）硬水是含有較多
 
（寫離子符號(hào)）化合物的水．
（2）我們生活中怎樣做到將硬水軟化
 
．
（3）長期使用硬水的水壺中有一層厚厚的水垢，將水垢投入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B測定溶液的酸堿度紫色石蕊試液
C鑒別硬水和軟水加肥皂水
D驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性加鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì)．下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用干冰人工降雨
B、用小蘇打做食品發(fā)泡劑
C、用石灰石做建筑材料
D、用氧化鐵作顏料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A、Ba2+、Cu2+、OH-
B、Na+、Cl-、SO42-、
C、Na+、H+、CO32-
D、Ba2+、Cl-SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微粒的圖示中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑操作方法
AH2（H2O）濃硫酸洗氣
BCaO（CaCO3）鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCuSO4溶液（硫酸）氧化銅蒸發(fā)、洗滌
DFe（Cu）稀硫酸過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案