【題目】近日,“卡西尼”探測器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖,現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:①_________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取,并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______(填序號),該反應(yīng)的基本類型為______。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,并用排水法收集氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄燈,請分析其原因?yàn)?/span>__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過氧化氫溶液的方法,加入二氧化錳能加快分解速率,則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是____________。
(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水,其目的是___________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。
【答案】酒精燈 長頸漏斗 A E 分解反應(yīng) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止冷凝水回流到灼熱試管底部而炸裂試管 催化 用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口,若木條復(fù)燃,說明已充滿氧氣 吸收有害的二氧化硫 發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體
【解析】
(1)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取,并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的固體加熱裝置A,氧氣的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,應(yīng)選擇裝置E,該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng);
(3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,并用排水法收集氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花是為了:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,造成導(dǎo)管堵塞,影響實(shí)驗(yàn)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄燈,其原因?yàn)椋悍乐估淠亓鞯阶茻嵩嚬艿撞慷言嚬埽?/span>
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過氧化氫溶液的方法,加入二氧化錳能加快分解速率,則二氧化錳在該反應(yīng)中起到催化作用(加速過氧化氫的分解)。氧氣具有助燃性,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是:用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口,若木條復(fù)燃,說明已充滿氧氣;
(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫,二氧化硫能溶于水;盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水,其目的是:吸收有害的二氧化硫,硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 1 所示;20℃時(shí),將 A、B 兩種固體各 50g,分別加入到盛有 100g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 2 所示;升溫到 50℃時(shí),A、B 兩種固體在水中的溶解情況如圖 3 所示。請回答下列問題
(1)圖 1 中 P 點(diǎn)的含義____________。
(2)圖 1 中能表示 A 物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是____________(填甲或乙)。
(3)從 20℃到 50℃的變化過程中,一直處于飽和狀態(tài)的是____________(填 A 或 B)溶液。
(4)50℃時(shí)向盛有 40g 物質(zhì)甲固體的燒杯中加入50g水充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.9g水垢樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如下圖所示。關(guān)于加熱一段時(shí)間后剩余固體的判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中a點(diǎn)剩余固體是由一種鹽和一種堿組成
B. 若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
C. 圖中ab間任一點(diǎn)(不包括a、b兩點(diǎn))的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
D. 若向c點(diǎn)的剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為(12.0-x)g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用及反應(yīng)原理、基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng):SO3+NaOH=Na2SO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.小蘇打治療胃酸過多癥:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
C.酸雨的形成:CO2+H2O=H2CO3 化合反應(yīng)
D.工業(yè)制二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2↑ 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、澄清石灰水、火柴、升降臺、彈簧夾和以下儀器,請回答下列問題。
(1)利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是________(填化學(xué)式),需要的儀器有________(填序號);檢驗(yàn)該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣,得到純凈的二氧化碳,可以選擇下列裝置除去,其選項(xiàng)序號是________ ;
(3)若將用向上排空氣法收集的一瓶CO2氣體驗(yàn)滿,其操作是 ________;
(4)檢查裝置氣密性時(shí),向錐形瓶中加水,將長頸漏斗下端玻璃管液封,用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管,此時(shí)長頸漏斗和錐形瓶中液面相平,然后用手心握住錐形瓶的外壁,會看到長頸漏斗內(nèi)液面上升,這是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,________在 ________的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術(shù),建成并投入試驗(yàn)性示范工程,目前每年可每年捕集、液化約4萬噸二氧化碳,該工程建成后每年可捕集150萬噸二氧化碳,以積極應(yīng)對全球溫室效應(yīng)。則回答:
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________。“碳匯”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,通過光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,請寫出其中的化學(xué)方程式為_____________。
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將空氣中過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯X和水:2CO2 +6H2 =4H2 O+X,則乙烯X的化學(xué)式為______。
(3)二氧化碳對人類社會既有貢獻(xiàn)又有危害的兩面性。下列關(guān)于溫室氣體二氧化碳的敘述中,正確的是(________)
A二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳
C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。請列舉出符合低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法(要求至少兩點(diǎn))分別有________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)若D與E能發(fā)生反應(yīng),則該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型);
(2)若C為氧化鐵,寫出C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)若E為碳酸鈉,將二氧化碳通入E溶液時(shí),可化合生成碳酸氫鈉,該反應(yīng)的反應(yīng)物有_____種;
(4)若甲+乙→鹽+水,從初中化學(xué)知識的角度,根據(jù)圖判斷,一定符合條件的組合是_____(填序號)。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D+E
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【題目】用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是
A. 稱量:用天平稱量氯化鈉5g B. 量。河昧客擦咳≌麴s水45mL
C. 溶解:將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水的綜合利用流程圖如下:
(一)利用海水制取精鹽
(1)海水在陽光與風(fēng)力作用下逐漸析出粗鹽,該步驟類似于實(shí)驗(yàn)室的_______結(jié)晶。
(2)粗鹽晶體中常常含有泥沙、CaCl2、MgSO4 雜質(zhì),一系列步驟包含溶解、加入化學(xué)試劑、過濾、用稀鹽酸調(diào)節(jié) pH 值至7,然后再蒸發(fā)結(jié)晶。其中加入的化學(xué)試劑必須過量其目的主要是_______。此時(shí)用____除CaCl2,用________除去 MgSO4。
(3)除去 CaCl2、MgSO4 從合理安排的角度來講它們被除去的先后順序?yàn)?/span>______。
A 先除 CaCl2 后除 MgSO4 B 先除 MgSO4 后除 CaCl2
(4)用稀鹽酸調(diào)節(jié) pH 等于 7 的目的是除去過量的雜質(zhì),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是________。
A 中和反應(yīng) B 置換反應(yīng) C 復(fù)分解反應(yīng) B 化合反應(yīng)
(二)鎂的生產(chǎn)
(5)工業(yè)中用石灰乳與母液反應(yīng)得到Mg(OH)2 一般不用澄清的石灰水,其原因是______ 。
(6)步驟③中通過觀察到________現(xiàn)象證明稀 HCl 過量。
(7)電解熔融的氯化鎂可以得到金屬鎂,此過程的反應(yīng)方程式為_________。
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