根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a ， b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用上圖中的B和C裝置組合制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿的方法是 。

如用右圖裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從 （填“左”或“右”）端進(jìn)入，如果用該裝置干燥所制得的氣體，應(yīng)在瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用上圖中的A和E裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，目的是 。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳，可采取的步驟是：溶解、、洗滌、干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A．焦炭用于冶金工業(yè) B．活性炭用于吸附色素

C．干冰用作致冷劑 D．金剛石可用來(lái)裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________；②_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（4）根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O制取氨氣，已知NH3的密度比空氣小，且易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3應(yīng)選用裝置___________(填字母) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25 g，加入200 g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2 g(假設(shè)貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 ；

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小強(qiáng)取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用了以下的方法，取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見下列（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算

序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量（g）

剩余固體質(zhì)量（g）

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.0

4

10

1.0

（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)______克

（2）上表中m的數(shù)值=__________

（3）8g石灰石樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)在變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)的是

A．常溫下木炭的穩(wěn)定性 B．氧氣的氧化性

C．一氧化碳的可燃性 D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差。

（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?u> （填字母序號(hào)）。

a．它們由同種分子構(gòu)成 b．所含元素的化合價(jià)相同

c．它們都是空氣中所含氣體 d．它們由相同的元素組成

（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)。其中，只有 能與水反應(yīng)，反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成 色。

（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用。能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是 ，原因是 。

（4）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過(guò)程： 。

（5）若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO， （填“可以”或“不可以”）采用點(diǎn)燃的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置如圖）．以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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