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“分類”可以使人們有序地研究物質，以下分類正確的是（ ）

A. 單質：金剛石、液氧、活性炭 B. 化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅

C. 溶液：鹽酸溶液、硫酸銅溶液、牛奶溶液 D. 氧化物：水、二氧化碳、過氧化氫

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

生活中處處充滿這化學知識，完成下列問題

(1)有些地下水為硬水，寫出硬水中含有的一種金屬離子______

(2)生活中使用較為廣泛的金屬如鐵、鋁等多是合金而不用純金屬是因為合金具有_____優(yōu)點

人類最先掌握煉銅技術然后掌握煉鐵最后掌握煉鋁技術，這是由于和_____有關系的原因(填字母)

a．地殼中金屬的含量多少 b．金屬的活潑性 c.金屬的用途

(3)用化學方程式表示：鐵的活潑性大于銅_____

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科目：初中化學 來源：海南省海南楓葉國際學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

“青山綠水就是金山銀山”我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為 生活飲用水。

感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過______填操作名稱而實現。

化學指標中含有水源的硬度指標。用井水洗衣服，發(fā)現洗不凈衣服，時間長了衣服變硬。則該井水屬于______填“硬水”或“軟水”，可以用______來區(qū)分硬水和軟水。

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科目：初中化學 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期末�？蓟瘜W試卷 題型：科學探究題

據媒體報道某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮后，投入下水道內，發(fā)生爆炸。同學們對此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分：（提示：氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳）

（猜想）

Ⅰ含有可燃性氣體CO；

Ⅱ含有可燃性氣體CH4；

Ⅲ含有可燃性氣體_________和_________；

（收集氣體）

用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉，使水倒出，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，該方法是_______________法收集氣體。

（進行實驗）

步驟

實驗操作

實驗現象

結論

（1）

導出瓶中氣體，通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

略

目的是除去二氧化碳等酸性氣體

（2）

再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

略

目的是除去_________

（3）

將步驟（2）的氣體導出點燃

①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方

②用內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

①燒杯內壁有______

②燒杯內壁變渾濁

①證明該氣體中一定含有氫元素

②證明該氣體中一定含有_____元素

（作出判斷）

根據上述實驗現象，甲同學認為猜想Ⅲ正確，而乙同學認為甲的判斷不嚴謹。因為猜想_________也有相同的現象。如需進一步確認還應檢驗___________的存在。利用其化學性質檢驗的方法是_____________（用化學方程式表示）

（拓展）若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后首先進行的操作是______________

有同學對此類問題進行了定量探究，某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收）

結果裝置①中無明顯變化，證明氣體X成分中一定沒有___________，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。則氣體X中氫元素的質量為________，氣體X中碳元素的質量為_____。下列關于氣體X成分的分析中，錯誤的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

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科目：初中化學 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期末�？蓟瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到實驗目的的是( )

A. 實驗一驗證二氧化碳密度大于空氣，不支持燃燒且不具備燃燒

B. 實驗二探究燃燒需要的條件

C. 實驗三探究質量守恒定律

D. 實驗四測量空氣中氧氣所占的體積分數

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科目：初中化學 來源：四川成都市2019屆九年級上學期期末�？蓟瘜W試卷 題型：單選題

化學與生活密切相關，下列說法正確的是( )

A. 氮氣的化學性質不活潑，可做電光源

B. 干冰在醫(yī)療上可用作血液制品儲存和運輸的制冷劑

C. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水，用過濾凈水即得軟水

D. 蠟燭燃燒產生黑煙是因為蠟燭中有炭黑

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市定陶區(qū)2017屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是

A. 構成物質的三種微粒：原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施：保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構

D. 我國古代流傳至今的三大杰出化學工藝：造紙、制火藥、燒瓷器

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施市2019屆九年級上學期期末調研考試化學試卷 題型：單選題

現有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有白色銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實判斷三種金屬活動性正確的是：

A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

如表是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據．

實驗序號

H2O2溶液濃度/%

H2O2溶液體積/mL

溫度/?C

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

2

49.21

④

30

5

55

2

10.76

(1)通過實驗_____和實驗_____對比可知(填實驗序號)，化學反應速率與反應物的濃度有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與______有關。

(2)用一定量的濃度為15%的過氧化氫溶液制氧氣，在不影響產生氧氣質量的前提下，為了減慢反應速率，可采取的措施是_______。

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