10．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中．由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)．請(qǐng)問(wèn)這里的“鉻”是指（　　）
A．鉻原子B．三氧化二鉻C．鉻元素D．鉻離子

分析 物質(zhì)是由元素組成的，任何物質(zhì)中含有的是元素

解答 解：物質(zhì)是由元素組成的，膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)，這里的重金屬鉻是指由鉻元素組成的物質(zhì)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 明確元素組成物質(zhì)，分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)的水溶液，只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應(yīng)，不用其它試劑，不能將其一一區(qū)別的是（　�。�
A．NaCl  Na2CO3   Ca（NO3）2   HClB．CuSO4   NaOH   H2SO4  Ba（OH）2
C．K2CO3  H2SO4    HNO3  BaCl2D．Na2SO4   BaCl2   K2CO3   KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：
a．Ca2+     b．NO2     c．2NO      d． 2SO42-
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是c   
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是a 
（3）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是b
（4）表示離子個(gè)數(shù)的是d．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)對(duì)一種無(wú)色溶液進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)他實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的步驟和現(xiàn)象，填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．（該溶液只含一種溶質(zhì)）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)     論
a．取該溶液少許，向其中加幾滴紫色石蕊試液溶液變紅色該溶液一定顯酸性
b再取該溶液少許，向其中加入硝酸銀溶液，再加入足量的稀硝酸有白色沉淀生成，該沉淀不溶于稀硝酸白色沉淀為氯化銀
說(shuō)明該溶液為鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：②試管、④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號(hào)），該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（3）某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，反應(yīng)速率變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的．小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體，他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
（l）小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證．裝置a中盛放的試劑是無(wú)水硫酸銅，裝置b中盛放的試劑是澄清的石灰水．

（2）小明對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè)：
猜測(cè)①：二氧化碳可能是醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生的；
猜測(cè)②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測(cè)，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1將醋酸滴入盛有碳酸氫鈉的試管中，并把產(chǎn)生的氣體通往澄清石灰水產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁．
猜想①、②都正確
實(shí)驗(yàn)2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是初中科學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．則：
（1）反應(yīng)①中CuO（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；
（2）根據(jù)題意，寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小羽同學(xué)在一本化學(xué)書(shū)上看到：一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，這個(gè)反應(yīng)就屬于氧化還原反應(yīng)．當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)升高，這種物質(zhì)就是還原劑；當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)降低，這種物質(zhì)是氧化劑．那么，在氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)（Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O）中，對(duì)于氯氣的描述，小羽應(yīng)選擇（　�。�
A．氯氣只是一種氧化劑B．氯氣只是一種還原劑
C．氯氣既是氧化劑也是還原劑D．氯氣既不是氧化劑也不是還原劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的，閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題：
酒精是一種無(wú)色透明、易揮發(fā)，易燃燒，不導(dǎo)電的液體．有酒的氣味和刺激的辛辣滋味，微甘，學(xué)名是乙醇，化學(xué)式為C2H5OH．凝固點(diǎn)-117.3℃，沸點(diǎn)78.2℃．能與水、甲醇、乙醚和氯仿等以任何比例相溶，有吸濕性，與水能形成共沸混合物，共沸點(diǎn)78.15℃．乙醇蒸氣與空氣混合能引起爆炸．爆炸極限濃度3.5-18.0%（W）．酒精體積比濃度在70%時(shí)，對(duì)于細(xì)菌具有強(qiáng)烈的殺傷作用．也可以作防腐劑，溶劑等．處于臨界狀態(tài)時(shí)的乙醇，有極強(qiáng)列的溶解能力，可實(shí)現(xiàn)超臨界淬�。凭纱嫫妥魅剂希且环N可再生能源．
酒精還常用于制酒工業(yè)．但成年人長(zhǎng)期酗酒可引起多發(fā)慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌損害及器質(zhì)性精神病等，青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)酒精的危害更為敏感，需要謹(jǐn)慎喝酒．
（1）酒精易（填“易”或“難”）溶于水．
（2）酒精具有可燃性，所有可以燃燒，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）70%酒精的用途殺菌．（至少寫1點(diǎn)）
（4）成年人長(zhǎng)期酗酒的危害是引起多發(fā)慢性胃炎、脂肪肝．（至少寫1點(diǎn)）

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