【題目】某興趣小組的同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用18×180mm的試管(總體積為45 mL)和針筒注射器進行了實驗,效果良好。
關于以上兩組實驗,有如下說法:①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前,將注射器的活塞從10 mL刻度處推至5 mL處,然后松手,若活塞仍能返回10 mL刻度處,則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈,待冷卻并打開彈簧夾,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止。其中正確說法的個數(shù)有( )
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
【答案】C
【解析】
①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,不能產(chǎn)生霧,故選說法不正確;
②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾,該選項說法正確;
③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊,會導致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出,從而導致測定結(jié)果偏大,該選項說法不正確;
④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前,將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說明裝置不漏氣,該選項說法正確;
⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈,待冷卻并打開彈簧夾,消耗氧氣體積為:45mL×=9mL,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止,該選項說法正確。
故選C。
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【題目】有一種暗紫色固體A,加熱后生成無色氣體B,同時生成的另外兩種固體分別為C、D。將固體C、D分離后,把C加入一無色液體E中,也能迅速產(chǎn)生氣體B,F(xiàn)為淡黃色固體,F(xiàn)在B中燃燒可生成刺激性氣味的氣體。
請你推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì),寫出它們的名稱:
A________;B________;C________;D________;E________,F(xiàn)_________。
寫出EB反應的文字表達式:_______.
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【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于__(填“軟水”或“硬水”)。
(2)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
④中超濾膜的作用是____; (填字母。下同);
A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附雜質(zhì) C.除去較大的不溶性雜質(zhì)
若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______方法;下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是___________。
(3)水是生命之源,人類的日常生活離不開水。
①某地方的井水中含有較多鈣、鎂離子,且有異味。圖1是自制凈水裝置,顆粒狀活性炭有_________作用。
②李智用圖2所示裝置,探究水的組成,通電一段時間后試管A、B中產(chǎn)生氣體體積比為________。
③如圖3過濾裝置缺_______儀器。指出圖3中另一個錯誤_______。
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【題目】十九大報告中指出,提高旅游業(yè)的管理和服務水平是政府義不容辭的責任。旅游時,愛護水資源,是我們每個人應盡的義務。小明同學去一座名山旅游時,用瓶裝了些山下 的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。
(1)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是____(填字母)
A.靜置沉淀 B.過濾 C.加入活性炭 D.蒸餾
(2)向濾液中加入活性炭,利用其____性,除去水樣中的色素和異味。
(3)小明用_____試劑鑒別自己從山下帶回來的泉水是否為硬水, 如果是硬水生活中采用 _________方法降低水的硬度。
(4)從微觀角度認識化學反應是學習化學的必要手段之一,下圖是水通電生成氫氣和氧氣的微觀示意圖:
請寫出水通電反應的文字表達式:___,屬于____反應(基本反應類型)
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【題目】同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì),對反應后的氣體成分產(chǎn)生了疑問,某學習小組對該反應產(chǎn)物中的氣體成分進行了探究。
〔猜 想〕
①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物全部是CO ③氣體產(chǎn)物
〔查閱資料〕 CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。
〔設計實驗〕根據(jù)各自的猜想,他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現(xiàn)象與分析〕
現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
如果裝置B , 裝置C無現(xiàn)象 | 則猜想①成立 |
如果裝置B無現(xiàn)象,裝置C | 則猜想②成立 |
如果裝置B ,裝置C____________ | 則猜想③成立 |
〔結(jié)論〕實驗現(xiàn)象證明猜想③成立,同學們的疑問是合理的。
〔反思〕
(1)同學們對CO產(chǎn)生的原因進行了
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
②原因二:反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了化學反應,產(chǎn)生了CO;
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理______________________________________________。
(2)根據(jù)上述實驗,請你歸納出單質(zhì)碳在工業(yè)上的重要用途
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。已知A、C是無色液體,B、F是無色無味氣體,F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,有黑色固體生成。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號:F___________,H__________
(2)請寫出下列變化的符號表達式:
①A→C_____________。
②B→G____________。
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【題目】化學使世界更美好,通過學習,我們有很多的收獲。
收獲一:世界萬物都是由元素組成的,請用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)正三價的鋁元素__________
(2)硝酸鉀中的原子團__________
(3)人體中含量最多的物質(zhì)___________
(4)植物光合作用的原料__________
(5)海水中除了水之外,含量最豐富的物質(zhì)是___________
收獲二:我們學會了從宏觀和微觀的角度認識物質(zhì)世界。
(1)在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中,__________(填化學式)是由原子直接構(gòu)成;
(2)“”和“”表示不同元素的原子,以下圖表示單質(zhì)的是__________(選填編號);
(3)食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉(C6H5COONa)。該防腐劑由_______種元素組成,摩爾質(zhì)量為____________,0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個氧原子
收獲三:生活中處處有化學,“家”就是一個化學小世界,蘊含豐富的化學知識。
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_________(選填“元素、原子、單質(zhì)”)。
(2)下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功能 | 有效清除污垢與異味 | 漂洗使衣物色彩鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
Ⅰ.這些清潔劑屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”),若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上,會出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象;
Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________
Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應原理為:NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_________。
(3)玻璃中的主要成分屬于______________(選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)
(4)塑料誕生一百年來風光無限,它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽,而今由于人們使用不當而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是______________(填選編號)。
A.沙塵暴 B.水土流失 C.溫室效應 D.白色污染
(5)天然氣的主要成分是甲烷(CH4)一個甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克(只列式,不用計算結(jié)果)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,
其中氯化鉀中的陰離子符號為_______,硫酸鎂的化學式是_____,
(2)氮化鎵(GaN)是“藍色發(fā)光二極管”研發(fā)技術中的重要材料。
①鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中x=__;在元素周期表中鎵元素位于第___周期。
②下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是______。
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器a的名稱___________
(2)請從上述裝置中選出實驗室制取干燥氧氣的一組發(fā)生和收集裝置____________(填字母),該反應的化學方程式是_____________。
(3)用B裝置為發(fā)生裝置制取CO2時,其優(yōu)點是______________。
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