氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列①-⑥中消耗氧氣的是

A.①②③⑥ B.③⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

根據(jù)如圖實驗所示，不能得出的結(jié)論是（）

A.CO2不能燃燒 B.CO2不支持燃燒 C.CO2密度比空氣大 D.蠟燭燃燒生成CO2和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒 B. 銅絲折彎 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊兩端開口的細(xì)玻 璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至 P 處，裝置如圖所示．

(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將_______填“上升”、“下 降”或“不變”)．

(2)下列有關(guān)該實驗的說法正確的是______．

a．可說明有少量氧氣溶于水中

b．可不需檢查該裝置的氣密性

c．用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒

B.實驗室里用過氧化氫制取氫氣

C.石蠟在空氣中燃燒

D.銅在空氣中加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，下列變化中氧氣沒有參與化學(xué)反應(yīng)的是

A.綠色植物的光合作用 B.鋼鐵生銹

C.動植物的呼吸作用 D.食物的腐爛變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了的《奇妙的二氧化碳》后。同學(xué)們利用了生活中常見的一次性手套對書本實驗進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計了“魔手”實驗（如圖）。

（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。

（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學(xué)符號表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學(xué)符號表達(dá)反應(yīng)式：_____。

（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號）。

A 稀鹽酸

B 澄清石灰水

C 蒸餾水

D 氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是小明同學(xué)做的有關(guān)氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質(zhì)實驗，正確的是（　　）

A.實驗室制CO2 B.收集CO2

C.收集O2 D.鐵絲燃燒實驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

請你分析下列實驗出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因：

（1）點燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸______________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管發(fā)生炸裂______________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案