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老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？

[猜想]小明認為可能是氧化鎂；小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3，小花認為可能是Mg(OH)2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是________．

[實驗探究]小趙對灰黑色物質進行加熱，發(fā)現試管口有液滴出現，收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．

[實驗分析]實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是________．

[查閱資料]Mg2(OH)2CO3和Mg(OH)2都可以加熱分解，產物均為氧化物．

[得出結論]請寫出Mg2(OH)2CO3分解的化學方程式________．

答案：
解析：

　　[猜想]氧化鎂是白色的

　　[實驗分析]對灰黑色物質加熱生成了二氧化碳，但氫氧化鎂中并沒有碳元素

　　[得出結論]Mg2(OH)2CO32MgO＋H2O＋CO2↑


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
海水中的MgCl2
熟石灰、過濾
Mg（OH）2
蒸發(fā)、濃縮、結晶
MgCl2?6H2O
脫水
MgCl2
電解
Mg．
①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是
 

②電解熔融氯化鎂的過程中，
 
能轉化為
 
能．
（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒．燃燒的化學方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
C+2MgO，此反應類型屬于
 

A．分解反應    B．化合反應    C．置換反應    D．復分解反應
②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為-3．據此寫出氮化鎂的化學式
 
．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
 
．
實驗探究：小趙按如圖所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．精英家教網
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由
 
．
查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產物均為氧化物，據此請你寫出Mg2（OH）2CO3加熱分解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

探究海洋資源的綜合利用
鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫，從海水中提取鎂的流程如下：
精英家教網①在實驗室進行過濾操作時需要用到玻璃棒，其作用是
 
．
②電解熔融氯化鎂的過程中，
 
能轉化為
 
能．
（2）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒．燃燒的化學方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
C+2MgO，此反應類型屬于
 
．
A．分解反應      B．化合反應       C．復分解反應        D．置換反應
（3）鎂鋁合金廣泛應用于火箭、導彈等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數據如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數 第一次 第二次 第三次
剩余固體質量/g 10.6 5.2 4.0
從以上數據可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質量比為
 
．所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為
 
．
（4）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是氧化鎂；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3，小花認為可能是氫氧化鎂．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
 
．
實驗探究：小趙對灰黑色物質進行加熱，發(fā)現試管口有液滴出現，收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是
 
．
查閱資料得出結論：Mg2（OH）2CO3和氫氧化鎂都可以加熱分解，產物均為氧化物，據此請你寫出Mg2（OH）2CO3分解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想，小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．
小趙認為小明的猜想是錯誤的，一其理由是
因為氧化鎂通常為白色固體
因為氧化鎂通常為白色固體

實驗探究及分析：小趙按圖l所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．

（1）實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是：
石灰水變渾濁的現象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現象可說明此變化過程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素
．
（2）小趙為進一步驗證自己的判斷，用圖2所示的裝置進行實驗，其中NaOH溶液的作用是
吸收空氣中的二氧化碳
吸收空氣中的二氧化碳
；經過近一個月的觀察，試管中鎂條基本無變化．由此可認為：參與鎂形成灰黑色的“外衣”的物質之一是
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）查閱資料得出結論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2 CO3都可以分解，產物均為氧化物．請你寫出Mg2（OH）2 CO3受熱分解的化學方程式
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑
Mg2（OH）2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑
．
（4）實驗反思：加熱固體時，如果試管口沒有略向下傾斜，導致的后果是
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）金屬鎂是一種活潑金屬，在二氧化碳氣體中能燃燒．燃燒的化學方程式為：
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
C+2MgO，此反應類型屬于
置換
置換
反應（填分解、化合、置換）．由此你對燃燒有什么新的認識
燃燒不一定要有氧氣參加或金屬鎂失火時不能用CO2滅火或不是所有的火災都能用CO2來滅火
燃燒不一定要有氧氣參加或金屬鎂失火時不能用CO2滅火或不是所有的火災都能用CO2來滅火
（寫一點）
（2）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；
小花認為可能是Mg （OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
因為氧化鎂是白色的而“外衣”是灰黑的；
因為氧化鎂是白色的而“外衣”是灰黑的；
．
實驗探究：小趙按如圖所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是
化學反應前后元素種類不會改變，由于石灰水變渾濁說明有CO2生成，而Mg（OH）2中不含碳元素
化學反應前后元素種類不會改變，由于石灰水變渾濁說明有CO2生成，而Mg（OH）2中不含碳元素
．
得出結論：鎂條在空氣中反應生成物一定含
Mg2（OH）2CO3
Mg2（OH）2CO3
（填化學式下同），這種生成物可能除了與空氣中的水、氧氣有關，還與
CO2
CO2
有關．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒，生成一種金屬氧化物和炭粒，試寫出其燃燒的化學方程式
 
．
（2）金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為+3．據此寫出氮化鎂的化學式
 
．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2CO3；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
 
．
（4）實驗探究：小趙按如圖所示裝置進行實驗，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是
 
．

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