水是生命的源泉,是人類寶貴的資源.它有時(shí)能幻作朵朵白云,有時(shí)能化為綿綿細(xì)雨.下列過程中,你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是( 。
| A. | 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水 | B. | 蔗糖和水混合后得到糖水 |
| C. | 水通電變成氫氣和氧氣 | D. | 蒸餾法淡化海水 |
分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)水在變化過程中發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化來分析作答. A、水蒸氣變成水屬于物理變化; B、蔗糖和水混合后得到糖水,分子沒變; C、水通電分解發(fā)生的是化學(xué)變化,有新物質(zhì)生成,分子本身發(fā)生了變化; D、蒸餾法淡化海水,水分子本身沒有變化. |
解答: | 解:A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水是水的狀態(tài)發(fā)生了變化屬于物理變化,沒有新物質(zhì)生成,水分子之間的間隔變大了,但水分子本身并沒有變化,不合題意; B、蔗糖和水混合后得到糖水,故水分子沒有發(fā)生了變化,不符合題意; C、水通電變成氫氣和氧氣的微觀實(shí)質(zhì)是水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,然后氫原子結(jié)合成氫分子,氧原子結(jié)合成氧分子.故水分子發(fā)生了變化,符合題意; D、蒸餾法淡化海水,水分子本身沒有變化,屬于物理變化,不合題意. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 水通電分解發(fā)生的是化學(xué)變化,與水的狀態(tài)變化等物理變化最大的區(qū)別是水分子本身發(fā)生了變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是
A.N B.2H C.Fe D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一。
(1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)硫酸亞鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為 (最簡比);
(3)304g硫酸亞鐵中鐵元素元素的質(zhì)量為 g。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;
④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn) 包括事例 (填序號(hào))
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 |
|
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 .
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) 能 (填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 4 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
草莓、香蕉等水果具有芳香氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( 。
| A. | 該物質(zhì)屬于氧化物 |
| B. | 其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成 |
| C. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88 |
| D. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12:1:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
交警常用“司機(jī)飲酒檢測儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.硫酸鉻[Cr2(SO4)3]中Cr元素的化合價(jià)為( )
| A. | +3 | B. | +5 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | “綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué) |
| B. | 化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要的作用 |
| C. | 人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì) |
| D. | 高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.氧氣可以供給呼吸,維持生命活動(dòng)
B.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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