3．實(shí)驗(yàn)室利用粗鋅（含鋅65%，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫酸鋅，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若要制得硫酸鋅6.44g，試求：
（1）理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量；
（2）應(yīng)取多少克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)？

分析 由鋅的質(zhì)量和稀硫酸的質(zhì)量根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算需要鋅的質(zhì)量和理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)需要鋅的質(zhì)量x．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65       161     
x        6.44g     
$\frac{65}{x}=\frac{161}{6.44g}$，
x=2.6g
粗鋅的質(zhì)量為$\frac{2.6g}{65%}$=4g
答：（1）理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量2.6g；
（2）應(yīng)取4克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．物質(zhì)溶解往往伴隨有能量的變化
B．鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殍F比鋁更活潑
C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料
D．用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在實(shí)驗(yàn)探究課上，化學(xué)老師給大家的是“貝貝熊暖貼”．它是一種一次性取暖片．它的填充物的主要成分是什么？這個(gè)問題引起了同學(xué)們的好奇．剪開內(nèi)包裝，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．老師告訴大家，黑色粉末里含有活性炭、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種．請(qǐng)你一起參與同學(xué)們的探究：
【猜想假設(shè)】①只有活性炭  ②鐵粉和活性炭  ③鐵粉和氧化銅  （4）鐵粉、活性炭、氧化銅
【查閱資料】
同學(xué)們上網(wǎng)查閱了有關(guān)氧化銅的知識(shí)：黑色粉末，不能被磁鐵吸引，不具有可燃性，能和稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）同學(xué)們先用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)粉末有一部分能被吸引，則可排除猜想①（填編號(hào)），因?yàn)榉勰┲幸欢ê需F粉．
（2）為了進(jìn)一步確定粉末的成分，同學(xué)們又另取一定量該粉末，加入足量稀硫酸中微熱，溶液不變藍(lán)，則可證明粉末中一定沒有氧化銅．該過程中的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
【得出結(jié)論】這種暖貼片填充物的主要成分是鐵粉和活性炭．
【交流反思】該暖貼為什么被稱作一次性取暖片？你認(rèn)為是因?yàn)樗诎l(fā)熱過程中發(fā)生了化學(xué)變化，發(fā)熱過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．液氧B．氨水C．不銹鋼D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純青蒿素（C15H22O3），青蒿素對(duì)瘧疾有良好療效，下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量為282
B．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40
D．每個(gè)分子中含有15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．使用金屬來制作炊具，是利用了其化學(xué)性質(zhì)
B．自然界的水都或多或少含有雜質(zhì)，所以最健康的飲用水就是蒸餾水
C．空氣中含有的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧
D．地表上能夠以游離態(tài)存在的金屬元素只能是很不活潑的少數(shù)幾種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素，請(qǐng)選擇其中的元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語．
（1）人體中含量最多的物質(zhì)H2O；
（2）寫出食鹽主要成分中的陽離子Na+；
（3）能用于改良酸性土壤的一種堿Ca（OH）2；
（4）標(biāo)出發(fā)酵粉成分之一的小蘇打（NaHCO3）中碳元素化合價(jià)NaH$\stackrel{+4}{C}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氫氧化鈉③固體二氧化碳 ④硝酸鉀 ⑤金剛石 ⑥碳酸氫鈉，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：
（1）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是①；
（2）屬于復(fù)合肥料的是④；
（3）用于人工降雨的氧化物是③；
（4）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是②；
（5）天然存在的最硬的物質(zhì)是⑤；
（6）用作食品發(fā)酵粉的主要成分是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片斷．請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)你補(bǔ)上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH　　　　　猜想四：有Na2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是三，理由是稀硫酸和氫氧化鈉不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
 實(shí)驗(yàn)方案 測(cè)溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
 實(shí)驗(yàn)操作   
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變色，對(duì)比比色卡，pH=1 有氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生白色沉淀
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是把pH試紙浸入溶液中．
（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

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