【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.P點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.t1°C時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D.甲中含有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

【答案】B

【解析】

A、由圖可知，甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，不符合題意；

B、由圖可知，t2℃時(shí)，甲、丙的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，故P點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等，符合題意；

C、由圖可知，t1°C時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是30g，故該溫度下，乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，不符合題意；

D、由圖可知，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，甲中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新冠病毒讓人們恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通風(fēng)、不聚集、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，就可以有效的預(yù)防病毒的侵害。

（1）一次性醫(yī)用三層口罩是由專業(yè)兩層纖維無(wú)紡布和中間一層熔噴布，經(jīng)超聲波焊接而成，能像濾紙一樣起到______（填一種實(shí)驗(yàn)操作名稱）作用。

（2）醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為75%，添加醫(yī)用酒精的濕巾能給人們消毒帶來(lái)很多方便，乙醇的化學(xué)式為________。

（3）豆?jié){中富含的營(yíng)養(yǎng)素是________（水除外），飲用時(shí)有人喜歡添加蔗糖調(diào)味，糖類也是重要的營(yíng)養(yǎng)素，其作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持________提供能量。

（4）黑龍江省盛產(chǎn)大豆，大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)需施加適量的______（填化肥種類），其作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等。

（5）當(dāng)空氣中的______（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，近年來(lái)我省鄱陽(yáng)湖水位持續(xù)下降，水資源保護(hù)牽動(dòng)人心。水是我們最寶貴的資源，節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）___________。

A.生活污水直接排放

B.工業(yè)廢水處理后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.合理使用化肥、農(nóng)藥

（2）下圖是水通電分解的示意圖，b處產(chǎn)生的氣體為___________。

（3）育華的自來(lái)水來(lái)自師大的井水，化學(xué)課代表想要鑒別是硬水還是軟水用__________經(jīng)過(guò)測(cè)定，其中含有少量的等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3并放出CO2氣體。試寫出Ca(HCO3)2溶液受熱反應(yīng)的化學(xué)方程______________。

（4）自來(lái)水廠常用ClO2來(lái)消毒，漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]也可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：，X的化學(xué)式為___________，反應(yīng)前后Cl元素的化合價(jià)___________（填字母）

A.升高 B.降低 C.既升高又降低 D.不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)，上周做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉固體忘記了蓋瓶蓋，他們欲對(duì)該固體的變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

（查閱資料）①碳酸鈉溶液的pH最大約為10.6，飽和的碳酸氫鈉溶液約為8.0，氯化鈣溶液呈中性。

②NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度如下表所示：

物質(zhì)種類

NaOH

Na2CO3

溫度

20℃

40℃

20℃

40℃

溶劑

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

（作出猜想）猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)；

猜想Ⅱ：固體部分變質(zhì)；

猜想Ⅲ：固體全部變質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）興趣小組同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加適量水溶解，測(cè)得溶液的pH約為12。由此他們得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是______。

（2）組內(nèi)其他同學(xué)取步驟（1）燒杯中少量溶液于試管中，加入過(guò)量的____溶液，振蕩，有白色沉淀生成；不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，取上層清液于另一支試管中，滴加____，溶液變紅。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，興趣小組證明猜想__正確。

（反思評(píng)價(jià)）根據(jù)查閱資料，有同學(xué)提出可以通過(guò)氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中溶解度不同來(lái)驗(yàn)證猜想Ⅲ正確。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_____。

（實(shí)驗(yàn)拓展）實(shí)驗(yàn)室使用pH傳感器來(lái)測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。稱取一定量樣品，溶于水配成250.0mL溶液將pH=1的稀鹽酸逐滴加入體積為25.0mL的該溶液中，所得曲線如圖所示：

a.上一個(gè)計(jì)量點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

b.下一個(gè)計(jì)量點(diǎn)時(shí)溶液中大量存在的陰離子是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組從孔雀石（主要成分CuCO3·Cu(OH)2）中提取金屬銅的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將孔雀石粉碎，加過(guò)量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入一種金屬粉末。

（1）請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>____。

（2）寫出可以加入的一種金屬并說(shuō)明理由______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)將100g氫氧化鈉溶液分五次加入到139.6g硫酸銅溶液中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

沉淀質(zhì)量/g

4.9

9.8

m

19.6

19.6

（1）表格中m的值為多少。

（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（_______）

A t1℃時(shí)，20g乙投入到水中能形成飽和溶液

B t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C 若甲中混有少量乙，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純甲

D t1℃時(shí)，在50g水中加入15g甲，能得到______g溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用碳酸鈉溶液鑒別氯化鈣溶液和稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，得到無(wú)色溶液（如圖所示）

（1）如果試管甲中觀察到有白色沉淀生成，則試管乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（2）為處理實(shí)驗(yàn)廢液，小組同學(xué)對(duì)廢液成分進(jìn)行探究：

（提出問(wèn)題）假設(shè)二氧化碳全部逸出，廢液中的溶質(zhì)是什么？

（分析）小濤認(rèn)為一定有氯化鈉時(shí)，其依據(jù)是________。

（猜想）可能有HC1、Na2CO3、CaCl2中的一種或兩種。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（本環(huán)節(jié)可供選擇的試劑有稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液、鐵粉）

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取燒杯中溶液樣品，加入鐵粉

______

溶液中含有HCl

②

取燒杯中溶液樣品，滴加氯化鈣溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

溶液中不含Na2CO3

③

取燒杯中溶液樣品，滴加足量的_____溶液

_______

溶液中含有CaCl2

（結(jié)論）廢液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl、CaCl2。

（反思）小梅認(rèn)為根據(jù)步驟①的現(xiàn)象，步驟②可以省略，原因是_________；

（應(yīng)用）若在不使用其他藥品時(shí)，將實(shí)驗(yàn)后廢液處理成中性后排放，在氫氧化鈉、生石灰，石灰石三種物質(zhì)中，應(yīng)該選擇_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示史小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。操作步驟如下：①按圖示將銅片小燒杯、白磷（銅圈固定）放在玻璃水槽中，并加入約體積的熱水.②向小燒杯中加入適量氧化錳和5%的H2O2溶液，③立即用大燒杯將小燒杯和白磷置住，觀察到大燒杯中液面下降，白磷露出并燃燒，一段時(shí)間后，大燒杯中液面上升。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒的條件之一是：_________________。

（3）步驟③中，一段時(shí)間后大燒杯中液面上升的原因是：_________________。

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