10．向NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中逐漸通入足量的CO2氣體，生成沉淀的質(zhì)量（y）與通入CO2的質(zhì)量（x）關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)NaOH和Ba（OH）2的反應(yīng)分析判斷，二氧化碳能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉，過(guò)量的二氧化碳能與碳酸鋇反應(yīng)生成了能溶于水碳酸氫鋇，據(jù)此分析判斷．

解答 解：向NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中逐漸通入CO2氣體，二氧化碳能與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉．過(guò)量的二氧化碳能與碳酸鋇反應(yīng)生成了能溶于水碳酸氫鋇，所以，B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解二氧化碳與堿、與碳酸鹽的反應(yīng)解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列分析推理說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化合物中一定含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)
D．堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是氫氣、氧氣反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，則“●”表示的應(yīng)是氧原子，該反應(yīng)反應(yīng)物中的氫氣沒(méi)有完全參與反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某化學(xué)小組同學(xué)在三月初測(cè)得沈陽(yáng)城區(qū)的降雪pH均值為5.2．
（1）從數(shù)據(jù)看，因5.2小于5.6（填數(shù)值），說(shuō)明我市城區(qū)有酸雨污染．
（2）經(jīng)檢測(cè)該酸雨呈硫酸型污染，說(shuō)明污染源排放的氣體主要是SO2（填化學(xué)式）
（3）若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4，則加入純堿后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．欲將含有硝酸的硝酸鈣溶液中和至中性，得到硝酸鈣溶液，在沒(méi)有指示劑的情況下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�
A．純堿B．生石灰C．熟石灰D．石灰石粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用食醋除水垢B．在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液
C．用漂白粉給河水殺菌消毒D．用葡萄釀制葡萄酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2015年3﹒15的主題是“消費(fèi)在陽(yáng)光下”，豐富的化學(xué)知識(shí)能增強(qiáng)你識(shí)別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)假商品替代產(chǎn)品鑒別方法
A假元寶用黃銅（銅鋅合金）代替黃金用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡
B假蠶絲被用合成纖維代替蠶絲點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味
C假化肥用硫酸銨代替尿素與氫氧化鈣混合研磨聞氣味
D假藥用BaCO3代替BaSO4做鋇餐加水觀察是否溶解
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．4.8克某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后，生成了3.2克三氧化二鐵和5.12克二氧化硫，試確定該物質(zhì)的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是（　�。�
A．Ba2+、SO42-、Fe3+、Cl-B．Cu 2+、NH4+、SO42-、OH-
C．Ca2+、NO3-、CO32-、Na+D．Na+、K+、NO3-、NH4+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案