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下列關于實驗操作的敘述不正確的是

A. 組裝成套裝置的順序是從上到下，從右向左

B. 用托盤天平稱量5.8g食鹽

C. 選用10mL量筒量取8.6mL水

D. 玻璃儀器洗滌干凈標準是內壁既不聚成水滴，也不成股流下

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質析出，放人MgCl2溶液中無現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是

A．Mg、X、Cu    B. Cu、X、Mg    C. Mg、Cu、X   D.X、Mg、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：


按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是                           （    ）

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO         B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4 

C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3       D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有五種物質： A、小蘇打；B、干冰；C、氯化鈉；D、酒精；E、活性炭。請選擇相應物質的序號填空：（1）能吸附異味和色素的是_________。 （2）實驗室中常用的燃料是________。（3）可用于人工降雨的是_________。   （4）能用于配制生理鹽水的是________。

（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲醛是室內裝修的隱形殺手，甲醛的化學式為CH2O。

⑴甲醛中碳、氫、氧的質量比為       ； ⑵甲醛中碳元素的質量分數(shù)為      

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內氫氣和氧氣燃燒生產水的微觀過程，下列說法錯誤的是

A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構成的

B. 燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變

C. 燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化

D. 氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示物質分類、分離和轉化關系，請根據(jù)圖示信息要求填物質類別、分類標準、分離方法、變化類型：

（1）物質類別：①___________；分類標準：②___________；變化類型：④___________（填“物理變化”或“化學變化”）

（2）分離混合物常用方法有：③______________________（至少寫出三種）；

（3）下列七種物質中：A. 天然水  B. 銅  C. 冰水  D. 二氧化碳  E. 氫氣  F. 氯化鈉  G. 空氣，屬于混合物的是___________（填字母序號，下同）；屬于單質的是___________；屬于化合物的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。

（1）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個分子的是        （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應生成丙和�。ㄋ�    

種物質均由分子構成），反應前后微觀示意

圖如右。下列說法正確的是     （填選項）。

A．反應前后共有4種原子

B．該反應有單質生成

C．反應前后元素化合價都不變

D．化學變化中分子和原子均可再分

E．該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3

（3）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒：    

抗胃酸藥

復方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構成微粒

Mg2+、OH—

Al3+、Mg2+、OH－、CO32－

    由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

    ①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是          （填微粒符號，下同）。

    ②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。則

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是          、         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：

（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會　　（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈　　色；③中的溶液顯　　色．

（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈　　性（填“酸”或“堿”）．

（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺． 

【提出問題】

為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？

【設計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲

取少量c溶液滴入稀鹽酸

有氣泡產生

溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣

乙

另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中沒有大量的　　離子

【實驗結論】

根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：　　．

【實驗反思】

同種反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成　　或　　．

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