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17.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.食醋B.果汁C.氧氣D.自來水

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、食醋是醋酸和水的混合物,故選項錯誤;
B、果汁中有維生素、水等物質,屬于混合物,故選項錯誤;
C、氧氣屬于純凈物中的單質,故選項正確;
D、自來水中有可溶性雜質、水等,屬于混合物,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作符合規(guī)則的是( 。
A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者
B.欲量取8.2mL稀鹽酸,最好選用的量筒是50mL量筒
C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費
D.為了防止試劑污染,滴管應懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室現有:足量的食鹽、蒸餾水、50克溶質質量分數是20%的食鹽溶液、80克溶質質量分數是5%的食鹽溶液.欲配制溶質質量分數為10%的食鹽溶液100g,你能設計出幾種方案?請寫出三種不同的方法.( 要求寫明計算過程)
方案所取試劑及用量
方案1
方案2
方案3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.實驗是科學研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證,請?zhí)羁眨?br />(1)用向上排空氣法收集氧氣時,導氣管要伸到集氣瓶底部
(2)玻璃儀器洗干凈的標準內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水,則對該物質相關判斷正確的是( 。
A.該物質只含碳、氫元素
B.該物質一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質由碳、氫、氧元素組成
D.該物質一定含有氫、氧,可能含有碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.閱讀下列材料,回答下列問題:
材料一:臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.
材料二:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置.利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請總結臭氧的有關知識
①物理性質:淡藍色氣體
②化學性質:強氧化性
③用途:殺菌消毒
(2)材料二中氧氣轉化為臭氧是化學變化(填“物理變化或化學變化”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列短文回答問題:①氫氧化鈉又叫苛性鈉、火堿或燒堿;②氫氧化鈉固體極易溶于水;③暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收水分而變潮;④氫氧化鈉能跟空氣中的二氧化碳反應;⑤氫氧化鈉也能跟鹽酸、氯化鐵等反應;⑥氫氧化鈉是一種重要的化工原料,具有廣泛的用途;⑦純凈的氫氧化鈉是一種白色固體,它的水溶液有澀味和滑膩感.
(1)用序號回答:短文中敘述氫氧化鈉物理性質的是②、③、⑦;敘述氫氧化鈉化學性質的是④、⑤.
(2)氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,其原因是能吸收水分.
(3)固體氫氧化鈉應密封保存,其原因是易潮解、與空氣中的二氧化碳反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.工業(yè)常用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設計了如下實驗方案:
(1)實驗中觀察到的現象是產生濃濃的白煙,同時水進入廣口瓶,水的體積約占廣口瓶容積的五分之一.
(2)該反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)小涵用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
①裝置漏氣.
②紅磷不足.
(4)小盈也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?不能,木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶內的壓強不變
(5)此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是:不溶于水、不能燃燒;不支持燃燒.

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