分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子;
O表示氧元素或一個氧原子;
(2)在某些鄉(xiāng)村,可以采用明礬凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質,吸附在其表面,使其質量增大,逐漸的沉降下來,達到凈水的目的;
故答案為:(1)2個氫原子;氧元素或一個氧原子;(2)吸附;沉降;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將粗鹽放入水中溶解--粒子在不斷運動 | |
B. | 溶解時用筷子攪拌--加速溶解 | |
C. | 過濾粗鹽水--可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/td> | |
D. | 實驗時不用一次性塑料杯或紙杯--環(huán)保低碳,要從小事做起 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、OH-、Cl- | B. | H+、Na+、NO3-、CO32- | ||
C. | Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42- | D. | H+、Ba2+、NO3-、OH- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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