已知AgNO3見(jiàn)光易分解，aAgNO3＝bNO2↑＋cO2↑＋ dX（NO2能與NaOH反應(yīng)）。取34 g AgNO3加熱至完全反應(yīng)，將所得氣體依次通過(guò)NaOH溶液、均熱的銅網(wǎng)，測(cè)得NaOH溶液增重9.2g，灼熱的銅網(wǎng)增重3.2g。下列說(shuō)法不正確的是

A.AgNO3應(yīng)保存在棕色瓶中 B.生成X的質(zhì)量為21.6g C.X是銀 D.c: d=1: 1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

為了使天空變得更藍(lán)，人類(lèi)正在積極行動(dòng)。下列做法不可行的是

A.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源

C.積極植樹(shù)造林、種草 D.大量使用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市平邑縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量

20

5

2

37

反應(yīng)后的質(zhì)量

待測(cè)

35

2

12

A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

B.待測(cè)物質(zhì)的值為5

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。

Ⅰ.制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學(xué)式為_(kāi)____________。

Ⅱ.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______。

Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______(填序號(hào))。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

(2)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【收集資料】

Ⅰ.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

Ⅱ.NaOH與 NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O

Ⅲ.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表

不溶

溶

溶

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的Ⅰ、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整

猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3

你認(rèn)為還有可能是______________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液，加入過(guò)量BaCl溶液

產(chǎn)生白色沉淀

證明________不成立（填數(shù)字）

步驟2

取步驟1中上層清液，

滴加________

無(wú)氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含________（填“離子”）

步驟3

另取步驟1中上層清液，

滴加________

溶液未變紅

證明原溶液不含________（填“離子”）

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省撫州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：單選題

一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種.為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.下列判斷正確的是

A.該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2

B.藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)有2種

C.無(wú)色溶液A呈中性

D.該混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中最龐大的家庭。

（1）下列碳的化合物中，汽水含有較多的物質(zhì)是______________（填字母代號(hào)）。

A一氧化碳 B碳酸 C甲烷

（2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________。

（3）碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”，一般情況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大，碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠�。以下做法可以減小“碳足跡”的是____。

A減少一次性筷子的使用

B大量使用煤、石油等燃料

C生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D以私家車(chē)代替公共交通工具

（4）科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如圖所示。

①步驟1使空氣中CO2含量減少的原因是_______________________。

②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有__________________（填字母代號(hào)）。

A原料可循環(huán)使用 B有效利用太陽(yáng)能 C可全天候使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用的科學(xué)方法是(    )

A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 推理 D. 歸納

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比�，F(xiàn)有20 mLO2、CO和CO2的混合氣體，在密閉容器中用電火花引燃，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，體積減少了2 mL，再通過(guò)足量澄清石灰水后又減少10mL,最后剩余氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。原混合氣體中O2、CO和CO2的體積比可能是

A.1:6:3

B.5:2:3

C.3:1:6

D.3:5:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是 （ ）

A.X Y Z B.Z Y X C.Y Z X D.X Z Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案