【題目】
(1)a儀器的名稱為 ;
甲同學用A和C組合制取二氧化碳,乙同學用B和C組合制取二氧化碳,你認為那個組合更便于控制反應 (填寫甲或乙)。
(2)甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認為可能的原因是 ;
為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 (填字母序號),在該裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式為 。
(3)乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 。
【答案】(1)長頸漏斗 ; 乙
(2)通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體; F;
NaHCO3 + HCl = NaCl+H2O+CO2↑
(3)小氣球逐漸膨脹起來
【解析】試題分析:乙這種組合更便于控制反應,關(guān)閉止水夾后會造成液體和固體的分離;甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J為可能的原因通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F,除掉氯化氫氣體;在該裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式為NaHCO3 + HCl = NaCl+H2O+CO2↑;乙同學將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來 或小氣球變大,說明里面的氣體在減少,造成瓶內(nèi)的氣壓減少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì),以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。
請你回答下列問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a ;b__________;
(2)實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 (填序號)。如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 (填“氧化性”或“可燃性”);
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選用的收集裝置是______;(填序號)此反應的化學方程式為: ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,且具有 的性質(zhì)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)
(1)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康。
某種食品的配料標簽如圖所示。
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是 。
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是 。
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。
①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用 進行中和處理后再排放。
②在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是 (填字母)。為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應注意開窗通風。
A.氦氣 B.二氧化碳 C.甲醛 D.甲烷
(3)先進的交通工具可用加快出行步伐。
據(jù)2015年5月17日《中國日報》報道:連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分,也是實施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項目。預計2017年5月底建成,建成后,蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時代”,F(xiàn)有以下三種材料:
A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料
根據(jù)要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于 。
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堿石灰是實驗室中常用的干燥劑。
【查閱資料】①堿石灰是氧化鈣、氫氧化鈉的固體混合物
②氯化鈣溶液呈中性。
【提出問題】實驗室中久置的堿石灰樣品,其成分中可能含有哪些物質(zhì)?
【進行猜想】久置的堿石灰樣品中除含有CaO、NaOH外,最多還可能含有 種物質(zhì),寫出其中任意一種物質(zhì)形成的原因____________________________(用化學方程式表示)。
【實驗過程】某實驗小組對久置堿石灰的成分進行實驗,以下是實驗報告的一部分。
根據(jù)上述實驗分析得出結(jié)論:該堿石灰樣品的組成為 (填化學式);
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下:
(1)D元素的名稱為______ ,D元素與上圖中 (填寫字母序號)元素的化學性質(zhì)相似,D元素的離子符號為 。
(2)A、B、C三種元素能形成一種化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)。
(3)A、B兩種元素的原子以1∶1的比例形成化合物為(寫化學式) ,其中B元素化合價為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X和稀硫酸不反應 ②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,這三種金屬的活動性順序正確的是( )
A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:
② ,⑥ 。
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