如圖所示，在兩支試管中進(jìn)行實驗，補(bǔ)全實驗方案。

序號

目的

步驟或現(xiàn)象

A

鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液

①試管1、2中分別加入兩種溶液；②再向兩支試管中加入_____。

B

比較_____。

①試管1中加入一粒碘和5mL水；②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到1中固體幾乎不溶解，2中固體全部溶解。

C

比較鋅、鐵、銅的金屬活動性

①試管1中加入ZnSO4溶液，試管2中加入CuSO4溶液；

②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現(xiàn)象是_____。

練習(xí)冊系列答案
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為探究電解水產(chǎn)生的氫氣化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗：

（1）用氫氣還原氧化銅開始時的操作順序是_____。

a.點燃B處酒精燈加熱

b.檢驗氫氣的純度

c.打開A處活塞

（2）B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；C處現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）點燃D處尖嘴導(dǎo)管口的氣體，并在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。則D處的現(xiàn)象是_____。

（4）該實驗中體現(xiàn)了氫氣的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（5）若要計算生成銅的質(zhì)量，需測定的數(shù)據(jù)是_____。

a.通入的氫氣質(zhì)量 b.反應(yīng)前后B裝置的質(zhì)量

c.反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量 d.反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作正確的是

A.給液體加熱 B.量取液體

C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH

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鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（　�。�

A. 碳酸鈉 B. 硫酸鈉 C. 碳酸氫鈉 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖? )

A.測定空氣里氧氣的含量 B.檢查裝置的氣密性

C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.證明CO2密度比空氣的大

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

利用鋅渣（主要成分是Zn和FeSO4）制備氯化鋅的主要工藝流程如下：

（1）粉碎鋅渣的目的是_____。

（2）反應(yīng)器1中的主要反應(yīng)有：① BaCl2 + FeSO4 FeCl2 + BaSO4↓

② Zn + FeSO4 ZnSO4 + Fe

③ Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑

反應(yīng)①～③中，化合價發(fā)生改變的元素有_____。

（3）上述流程中，裝置X的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/p>

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

測定空氣中氧氣含量

驗證甲烷燃燒產(chǎn)生水

除去CO中的CO2

實驗裝置

或操作

將粗鹽研碎、溶解、

過濾、蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.

（1）圖A中_____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。

（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。

（3）圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____。

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