分析 (1)根據(jù)明礬凈水的原理進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見凈化水的方法按照凈化程度由低到高的順序是加入明礬形成膠狀物吸附雜質(zhì)沉降、過濾、吸附、蒸餾等流程,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)操作②應(yīng)是吸附過程,此過程中沒有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水,加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣;而軟水中較少含有或不含,加入肥皂水泡沫豐富進(jìn)行分析.
解答 解:(1)明礬能除去水中懸浮的雜質(zhì),所以是一種常用的凈水劑;
(2)在自來水的生產(chǎn)中一般要先加入絮凝劑,使小顆粒泥塵凝聚成大顆粒,最常用的絮凝劑是明礬;緊接著是過濾,分離出不溶性的固體,所以操作①是過濾,所得液體C中仍有渾濁,可能是濾紙破損或者液面高于濾紙的邊緣,故選:ac;
(3)經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì),要經(jīng)過活性炭吸附才能除去,所以操作②的名稱是:吸附,該過程中用到的物質(zhì)是:活性炭,該過程沒有新物質(zhì)生成,所以是物理變化;
(4)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當(dāng)加入肥皂水后,會(huì)出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水,蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,肥皂水在軟水中產(chǎn)生的泡沫較多.
故答案為:(1)明礬;
(2)過濾;ac;
(3)吸附;物理;
(4)硬;產(chǎn)生較多泡沫.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是水的凈化和硬水、軟水的相關(guān)知識(shí),能較好的與實(shí)際結(jié)合,體現(xiàn)了知識(shí)源于生活,并應(yīng)用于生活的理念.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
B. | Cl-的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1 | |
C. | 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 | |
D. | NaCl由Cl-和Na+構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N | B. | 2H | C. | O2 | D. | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛 | B. | 硫酸鈉溶液 | C. | 乙酸鉛溶液 | D. | 濃硝酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②⑤⑥⑧ | D. | ①④⑥⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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