【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動(dòng)，他們對尿素、磷礦粉、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨五種化肥樣品進(jìn)行了如下圖所示的探究(甲、乙、丙是初中常見的三種物質(zhì))。

(1)尿素、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨都是______色晶體，現(xiàn)象X______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中所加試劑分別是：甲______ (填化學(xué)式，下同)，乙______、丙______。

(3)銨態(tài)氮肥在使用時(shí)，不能與______混合。

【答案】白 無色溶液 NaOH（或Ca(OH)2等） BaCl2（或Ba(NO3)2） AgNO3 堿性物質(zhì)

【解析】

（1）尿素、磷礦粉、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨五種化肥中，磷礦粉是灰白色的難溶于水的固體，加足量水得到渾濁液體，其余是可溶于水的白色晶體，加足量水可得無色溶液，故填白；現(xiàn)象X故填無色溶液；

（2）根據(jù)尿素、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨加入試劑甲出現(xiàn)兩組不同現(xiàn)象，無氨味的一組是尿素，有氨味的是硝酸銨、硫酸銨、氯化銨，說明加入的是可溶性堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣等），因?yàn)閴A能和銨根離子結(jié)合生成氨氣，甲的化學(xué)式故填NaOH（或Ca(OH)2等）；硝酸銨、硫酸銨、氯化銨加入試劑乙有白色沉淀生成的是硫酸銨，無沉淀的是硝酸銨和氯化銨，說明白色沉淀是硫酸根離子和試劑乙反應(yīng)生成的，試劑乙應(yīng)是含有鋇離子的鹽，可以是氯化鋇或硝酸鋇，乙故填BaCl2（或Ba(NO3)2）；硝酸銨、氯化銨加入試劑丙出現(xiàn)白色沉淀的是氯化銨，無沉淀的是硝酸銨，說明沉淀是試劑丙和氯離子反應(yīng)生成的，試劑丙應(yīng)是硝酸銀，丙的化學(xué)式故填AgNO3；

（3）銨態(tài)氮肥中含有的銨根離子能和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣，所以使用氨態(tài)氮肥時(shí)不能和堿性物質(zhì)混合，故填堿性物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B. 在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快

C. 只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的

D. 同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)中有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合

D. 參加反應(yīng)的 與 個(gè)數(shù)比為 2:3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 20℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 分別將40℃時(shí)甲、乙的溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 40℃甲、乙等質(zhì)量的飽和溶液中，所含溶劑的質(zhì)量甲小于乙

D. 40℃時(shí)，將70g乙的飽和溶液與130g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。

（1）在實(shí)驗(yàn)室，濃硫酸要密封保存的原因是______。（填字母代號）

a.防潮解 b.防揮發(fā) c.防氧化 d.防吸水

（2）探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置來探究二氧化碳的制法和性質(zhì)，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。

①寫出制氣管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②當(dāng)制氣管中鹽酸消耗完，反應(yīng)停止一段時(shí)間后，可觀察到什么現(xiàn)象______？

③該制氣管具有控制反應(yīng)開始與結(jié)束的優(yōu)點(diǎn)，利用該優(yōu)點(diǎn)，還可以制取其他氣體, 寫出其反應(yīng)方程式______。

（3）探究小組的同學(xué)利用下圖裝置做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物,已知混合氣體中還含有CO2和H2O。

①A、B裝置中應(yīng)分別盛放什么試劑______？

②裝置C中可觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______？

③CO2制取的發(fā)生裝置與氫氣相同，請?jiān)诜娇蛑挟嫵?/span>CO2發(fā)生裝置圖______（只畫試管和導(dǎo)氣管）

（4）向一定量的碳酸鈉粉末中加入100g的稀鹽酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，固體全部溶解，溶液的質(zhì)量增加到了106.2g,求碳酸鈉粉末的質(zhì)量______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。寫出下列符合要求的化學(xué)符號：

①2個(gè)氮原子_____；

②氯化銨的化學(xué)式_____；

③硝酸銀中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)_____；

④地殼中含量最多的金屬元素和人體中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出（110-a)g晶體

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用傳感器探究鈉與水的反應(yīng)，得到如下圖像，其中圖1是反應(yīng)過程中溶液溫度與時(shí)間的圖像，圖2是反應(yīng)過程中溶液pH與時(shí)間的圖像，

回答下列問題

（1）鈉與水的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填“吸熱”或者“放熱”）。

（2）反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣，檢驗(yàn)氫氣純度的操作是（請補(bǔ)充完整）：用拇指堵住集滿氣體的試管口，____________，實(shí)驗(yàn)中能表明氫氣不純的現(xiàn)象是____________，

（3）鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ ；

（4）將少量金屬鈉投入稀的氯化鐵溶液中，產(chǎn)生了無色氣體和一種紅褐色沉淀，紅褐色沉淀的化學(xué)式為____________，與反應(yīng)前溶液相比，反應(yīng)后溶液質(zhì)量_________（填“增大”、“不變”或者“減小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

C與D的反應(yīng)：__________________；

B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________

C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案