需借助其它物質(zhì)才能鑒別的一組物質(zhì)是


  1. A.
    濃鹽酸和濃硫酸
  2. B.
    氧化銅和氧化鎂固體
  3. C.
    氧氣和氨氣
  4. D.
    燒堿溶液和澄清石灰水
D
分析：A、根據(jù)揮發(fā)性不同進行分析判斷；
B、根據(jù)顏色不同進行分析判斷；
C、根據(jù)氣味進行分析判斷；
D、兩者都是無色透明的堿液，需借助其它物質(zhì)才能鑒別；
解答：
A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，開蓋時有白霧生成，濃硫酸沒有揮發(fā)性，可以鑒別，故A不可選；
B、氧化銅是黑色粉末，氧化鎂是白色固體，可以通過顏色鑒別，故B不可選；
C、氧氣無色無味，氨氣有刺鼻氣味，可以通過氣味鑒別，故C不可選；
D、燒堿溶液和澄清石灰水都是無色透明的堿液，需借助其它物質(zhì)才能鑒別，故D可選；
故選D．
點評：此題難度不大，是對常見物質(zhì)的鑒別，主要通過顏色、氣味等物理性質(zhì)去判斷，熟練掌握相關物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

人在喝水的過程中，胃液pH變化的情況是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

若分別用和代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下，請回答下列問題

（1）生成物屬于純凈物中的________（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（2）若用A代表、B代表，請用A．B表示該反應的化學方程式：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

riben福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知．下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息，下列說法正確的是


  1. A.
    碘的相對原子質(zhì)量為126.9g
  2. B.
    碘原子核外共有53個電子
  3. C.
    單質(zhì)碘是由原子構成
  4. D.
    碘元素屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

用化學的視角看生活中的現(xiàn)象：
（1）聞到了飯菜的香味，說明分子在不斷運動著；
（2）澄清的石灰水放在空氣中變渾濁，說明空氣中存在________；
（3）________；
（4）________．
（請仿照上述形式，再寫出生活中相關現(xiàn)象及解釋兩例）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

去年春節(jié)前，我國南方發(fā)生了特大冰雪災害，為確保道路暢通，交通部門使用了大量的氯化鈉融雪劑．下列關于該融雪劑的說法中，錯誤的是


  1. A.
    氯化鈉能融雪是因為其溶液的凝固點比水低
  2. B.
    氯化鈉的大量使用會造成地下水污染
  3. C.
    使用氯化鈉融雪，會加快鋼鐵橋梁的銹蝕
  4. D.
    使用大量氯化鈉融雪，對公路周圍農(nóng)作物的生長無影響

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作，正確的是


  1. A.
    實驗室取約2毫升水，用膠頭滴管與試管成45度角滴加
  2. B.
    使用托盤天平稱取一定量固體物質(zhì)，先加小砝碼，再加大砝碼
  3. C.
    實驗室用排水法制取氧氣，用裝滿水的廣口瓶進行收集
  4. D.
    實驗室取用大理石，用鑷子夾取

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

化學變化的特征是


  1. A.
    放熱發(fā)光
  2. B.
    生產(chǎn)氣體或沉淀
  3. C.
    狀態(tài)和顏色發(fā)生改變
  4. D.
    有其它物質(zhì)生成

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

點燃的火柴若火柴頭豎直向上，則火柴燃燒的狀況是


  1. A.
    火勢越來越旺
  2. B.
    火勢先是變?nèi)鹾笤絹碓酵?/div>
  3. C.
    火勢越來越弱
  4. D.
    火勢保持不變直到火柴梗燃燒殆盡

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