5.下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質(zhì).
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學式:B為H2O,C為O2
(2)寫出下列反應的表達式:D→B氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

分析 根據(jù)題目中的信息:A、B兩物質(zhì)中組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,可以判斷C為氧氣,A為雙氧水,那么B為水,所以D和C即氧氣反應生成了B,所以可以判斷D為氫氣,代入原題,進行驗證,符合題意,可以據(jù)此解答.

解答 解:(1)根據(jù)題目中的信息:A、B兩物質(zhì)中組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,可以判斷C為氧氣,其化學式為:O2;A為雙氧水,那么B為水,其化學式為:H2O;所以D和C即氧氣反應生成了B,所以可以判斷D為氫氣;
(2)根據(jù)上述解答可以知道D為氫氣,C為氧氣,B為水,所以該反應的文字表達式為:氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
故答案為:
(1)H2O;O2;(2)氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水.

點評 本題為框圖式推斷題,解題關鍵是從信息中找準突破口,直接得出答案,然后再順推或逆推或向中間推的方法推測出其它答案,做出正確解答即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.無論條件怎樣改變,溶質(zhì)總不能從溶液中分離出來.對(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.物理變化中,一定不變的是( 。
A.分子的運動情況B.分子間的間隔
C.分子本身的化學性質(zhì)D.分子的物理性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡單可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水.
(3)石灰水露置于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上.

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是f;
(2)可以直接加熱的儀器是d;
(3)實驗室常用的加熱儀器是g;
(4)實驗室固定儀器常用的是a;
(5)量取液體時,需要用c;
(6)少量溶液相互發(fā)生反應時,需要用d.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.將一種黑色固體A和一種無色液體B混合,生成無色無味氣體C,加熱紫黑色固體E 同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星木條復燃.將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,并放出熱量.
(1)試判斷A~F各為何種物質(zhì)?寫出化學式或名稱:
A二氧化錳   B過氧化氫溶液   C氧氣D鐵  E高錳酸鉀   F四氧化三鐵
(2)寫出D→F反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,小華同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯里加足量的稀鹽酸,放出2.2g的氣體,求雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.夏天,實驗員在實驗室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出.這是因為( 。
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容.請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是HCl(填化學式);
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸10g;
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于36%,
原因是濃鹽酸有揮發(fā)性,HCl揮發(fā)后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變。
(4)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為酸溶液中含有較多的H+(用化學符號表示).

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