下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同

C. 原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成 D. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、B、C、D、E為五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，A為大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答。

（1）C物質(zhì)的一種用途是_____。

（2）D→E的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____。

（3）B→A的化學(xué)方程式為：_____。

（4）F的化學(xué)式可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年遼寧省大連市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

缺磷小麥生長(zhǎng)緩慢,為了促進(jìn)其生長(zhǎng),應(yīng)該施用的化肥是（ ）

A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是

A.變化與守恒：物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，可推測(cè)X中只含有C、H這2種元素

B.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

C.模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子），則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.圖示中的反應(yīng)物都是化合物 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律 D.圖示中共有4種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是_______(用文字表達(dá)式表示)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：

①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器：

⑤移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。

(1)正確的操作步驟為_(kāi)__________(填數(shù)字序號(hào))；

(2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____；緩慢推拉注射器活塞 的目的是____；

（實(shí)驗(yàn)記錄）如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn) 小組

硬質(zhì)玻璃管 的容積/mL

反應(yīng)前注射器中 氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中 氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧 氣體積/mL

空氣中氧氣的體 積分?jǐn)?shù)(%)

甲

45

15

4

11

18.3

乙

40

18

5

13

22.4

丙

50

20

6

____

______

填寫(xiě)上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；

（實(shí)驗(yàn)分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是_____(填數(shù)字序號(hào))。

①?zèng)]有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/p>

②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某種新型藥物的化學(xué)式為C5H4N3O2F，下列關(guān)于這種藥物的說(shuō)法中正確的是( )

A.這種藥物是混合物

B.這種藥物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為5 : 4

C.這種藥物中含有2個(gè)氫分子

D.這種藥物由碳、氫、氮、氧、氟五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省肇慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

物質(zhì)

用途

性質(zhì)

A

濃硫酸

氣體干燥劑

濃硫酸有脫水性、腐蝕性

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過(guò)多

小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D

稀有氣體

制造多種用途的電光源

通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

人類(lèi)的生活離不開(kāi)塑料制品，學(xué)習(xí)小組對(duì)“某塑料的組成元素”展開(kāi)以下探究。

（查閱資料）

Ⅰ．某塑料可能含有碳、氫、氧、氯中的一種或幾種元素。

Ⅱ．該塑料能燃燒。塑料中的氯元素燃燒后通常轉(zhuǎn)化為氯化氫。

（設(shè)計(jì)方案）根據(jù)上述資料設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

連接裝置，檢查氣密性。裝入塑料和藥品，通入氧氣一會(huì)兒后，點(diǎn)燃酒精燈。

B中白色粉末變成_______色。

C中石灰水不變渾濁。

該塑料燃燒產(chǎn)物中含有水。

（實(shí)驗(yàn)反思與改進(jìn)）

同學(xué)們對(duì)石灰水不變渾濁的原因進(jìn)行了猜想和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：

猜想一：石灰水可能變質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_______

______

石灰水沒(méi)有變質(zhì)。

猜想二：該塑料燃燒產(chǎn)物中可能含有氯化氫。

實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將盛有足量____溶液的D 瓶，

放在B、C裝置之間，再按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

C中石灰水變渾濁。

D 中______。

該塑料燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳和氯化氫。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

該塑料中一定含有的元素是________，可能含有的元素是_______。

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