【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等
B.t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1∶5
C.t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.t2℃時(shí)30 g a物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液需加入水的質(zhì)量為20 g
【答案】C
【解析】
試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時(shí),a、c的溶解度都為20g,故A正確;B、t1℃時(shí),a的溶解度為20g,即100g水中最多溶解物質(zhì)a的質(zhì)量20g,故a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1:5,故B正確;C、根據(jù)溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a、b、c的溶解度關(guān)系為a〉b〉c,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式:,可以判斷三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為a〉b〉c,降溫到0℃后a、b均有晶體析出,還是飽和溶液,此時(shí)溶解度a<b,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為a<b,c的溶解度隨溫度降低而升高,c由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,由于c溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都未發(fā)生改變,故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于t1℃時(shí)a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,可知溫度降至0℃后,a、c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為a〉c,故可得a、b、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>b〉a〉c,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則30×(50/100+50)=(30+x) ×20%,求得x=20g,故D正確。選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某些含磷洗滌劑含有Na5P3O10,會(huì)使水中藻類(lèi)等浮游生物過(guò)量繁殖而造成水體污染。Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是
A.—2 B.+1 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.硝酸鎂—MgNO3 B.2個(gè)鉀離子—2K+
C.3個(gè)氧原子—O3 D.氧化鋁—AlO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略).查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑).
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱(chēng)為 ,硅鋼樣品反應(yīng)前須粉碎目的是 ;
(2)濾液B中的溶質(zhì)為 ;
(3)寫(xiě)出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;其基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;
(4)步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫(xiě)出其化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t1℃時(shí),將25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到飽和溶液
D.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得到的
三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法可行的是
A.被火圍困可迅速?gòu)碾娞莩冯x B.濃硫酸沾手時(shí)用氫氧化鈉溶液中和
C.不用NaNO2代替食鹽用于烹調(diào) D.夜晚煤氣泄漏開(kāi)燈檢查
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量.記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是
A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7
C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在老師的幫助下,同學(xué)們制作了“葉脈書(shū)簽”。制作中需用到10%的氫氧化鈉溶液200 g,下圖是配制該溶液的實(shí)驗(yàn)操作。
(1)操作①中,需稱(chēng)量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是 g。
(2)操作②中,玻璃棒的作用是 ;在量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),視線如右圖所示(其他操作正確),會(huì)造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。
(3)制作了“葉脈書(shū)簽”后,同學(xué)們想用酸處理廢液后再排放。欲測(cè)定處理后廢液的酸堿度,需選用下列用品中的 (填序號(hào))。
a.玻璃棒 b.白瓷板(或玻璃片) c.酚酞溶液 d.pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色、無(wú)毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行探究。
一、過(guò)氧化鈣的性質(zhì)研究
(1)取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,將帶火星的木條伸進(jìn)試
管中,觀察到帶火星的木條 ,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成。
(2)分別取實(shí)驗(yàn)(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說(shuō)明溶液呈 性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說(shuō)明過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)還有氫氧化鈣生成。
結(jié)論:過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
二、過(guò)氧化鈣的制備研究
實(shí)驗(yàn)室用鈣鹽制備CaO2,其主要實(shí)驗(yàn)裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
(3)圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2,加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)“沉淀”時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需
要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應(yīng)容器放置在 中,反應(yīng)溫度不能過(guò)高
的原因是:①防止氨水揮發(fā);② 。
(5)“過(guò)濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的 肥。檢驗(yàn)“水洗”已經(jīng)洗凈的方
法是:取最后一次洗滌液少量于試管中, 。
(6)加熱分解法是測(cè)定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實(shí)驗(yàn)步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復(fù)2次,取平均值,計(jì)算。(已知:該溫度和壓強(qiáng)下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計(jì)算CaO2產(chǎn)品純度(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
若樣品質(zhì)量用wg表示,反應(yīng)前稱(chēng)量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應(yīng)后在空氣中冷卻,稱(chēng)量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度,此方案測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能是 。
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