【題目】化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮了重要作用。
(1)液化石油氣(LNG)是洛陽市正在推廣的公交車燃料。它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點。寫出天然氣主要成分(CH4)完全燃燒的化學方程式:__________________。
(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應生成CO2和一種無污染的單質氣體。寫出該反應的化學方程式:_________________。
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應的化學方程式:_______________。
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【題目】某化學興趣小組成員想探究某地天然大理石樣品中碳酸鈣的質量分數,稱取125g樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止(其他成分不與稀鹽酸反應),共消耗稀鹽酸100g ,稱量反應后燒杯中剩余物質的總質量為181g。
求:大理石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
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【題目】如圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖。
請通過比較、歸納,回答下列問題。
(1)一個甲烷分子是由________構成的,該化學變化中的最小微粒是_____________。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是_______________。
(3)根據上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息:__________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化的作用下與氧氣反應。_________________;
(2)氫氧化鈉和氯氣反應的化學方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;.已知Cl2與石灰水反應與之“類似”,寫出Cl2通入澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式。__________________________;
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【題目】某同學發(fā)現家里的銅質水龍頭表面出現了一層綠色的銹漬,經查閱資料,了解到這層銹漬的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],并對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產物進行探究。
(查閱資料)(1)堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。
(2)白色無水硫酸銅遇水變成藍色。
(提出猜想)該同學根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產物作出以下猜想:
①可能是碳 ②可能是氧化銅 ③可能是碳和氧化銅的混合物。
他猜想的依據是___________,且碳和氧化銅都是黑色的。
(實驗探究)實驗Ⅰ:按下圖進行實驗,證明分解產物中有H2O和CO2(圖中夾持裝置省略)
實驗Ⅱ:為驗證猜想,他做了如下實驗:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應后靜置,觀察現象。
(實驗分析及結論)
實驗Ⅰ中:證明產物中有水生成的依據是_____________;澄清石灰水變渾濁,產物中有_____生成。
實驗Ⅱ中:因為_____________且溶液變成藍色,所以猜想②正確,故堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為___________。
通過上述實驗及結論分析可知,銅質水龍頭生銹過程中與水、二氧化碳、______________有關。
(實驗反思)為了防止銅質水龍頭生銹,通?刹扇〉挠行Т胧┦________________。
(拓展應用)依據堿式碳酸銅受熱分解的產物及所學酸堿鹽的知識,該同學認為可以用稀鹽酸除去銅質水龍頭表面的銹漬,反應的化學方程式為______________。
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【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng),下列說法正確的是
A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
B. H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學性質不同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內質子數均為10
D. 表示的粒子都是陰離子
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【題目】根據下列圖示的基本操作,回答下列問題:
(1)若要配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液需量取水的體積為________mL,操作的步驟依次為_______(填數字序號)
(2)若要完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗,主要步驟溶解過濾蒸發(fā)中都用到了玻璃棒,⑤中玻璃棒不斷攪拌的作用是_________。
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【題目】下面關于水電解實驗的敘述正確的是( )
A. 實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的
B. 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水電解的化學方程式:
D. 如圖若試管氣體為,則試管氣體為
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【題目】酸、堿是化學學習的重要內容,請回答下列問題:
(1)下列有關酸、堿的說法錯誤的是________。
A.酸和堿中一定含有氫元素 B.堿中不一定含有金屬離子 C.生成鹽和水的反應一定是中和反應 D.純堿一定不屬于堿類
(2)①氫氧化鈉溶液要密封保存,請用化學方程式解釋其原因____________。
②現有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液,請設計實驗檢驗其是否完全變質____________________________。(簡要寫出實驗步驟、現象和結論)
(3)某同學在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑了。他取少量反應后的溶液滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質已經恰好完全反應”的結論。
①你認為他的結論是否正確?為什么?________________
②請你再設計一個實驗,探究上述反應中的兩種物質是否恰好完全反應_______________。
(4)取部分變質的氫氧化鈉溶液 50 g,向其中加入質量分數為 9.8%的稀硫酸 50 g,恰好完全反應得到中性溶液。試計算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質量______________。
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