下列敘述中不正確的是( )

A. 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)

B. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

C. 阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表

D. 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

C 【解析】 試題門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表。故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

每年6月26日為“國(guó)際禁毒日”。下列物質(zhì)不屬于毒品的是（ ）

A. 海洛因 B. 搖頭丸 C. 咖啡 D. 大麻

C 【解析】 海洛因、 搖頭丸、大麻等物質(zhì)能作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，具有鎮(zhèn)靜、止痛、興奮的作用，是一種依法控制的制藥原料或藥物，如果這些麻醉品或精神藥物被非法使用，即成為毒品。所以選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期末測(cè)試卷 題型：單選題

南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢ǎ?/p>

A. 鹽 B. 酸 C. 堿 D. 有機(jī)物

A 【解析】 試題因?yàn)樾√K打是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，故屬于鹽類(lèi)物質(zhì)，答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

“離開(kāi)劑量談毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普屆名言．此名言反映的觀念化學(xué)制品（ ）

A. 對(duì)人類(lèi)健康有害

B. 對(duì)人類(lèi)健康無(wú)害

C. 適量使用無(wú)礙健康

D. 與人類(lèi)健康無(wú)關(guān)

C 【解析】 離開(kāi)劑量談毒性就是耍流氓，體現(xiàn)了化學(xué)制品對(duì)人類(lèi)健康的威脅體現(xiàn)在用量上，故適量使用無(wú)礙健康，本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列領(lǐng)域不屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（ ）

A. 研究高能燃料 B. 研究新材料 C. 制取新型藥物 D. 開(kāi)發(fā)新的計(jì)算機(jī)程序

D 【解析】 A、高能燃料研究物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，選項(xiàng)正確；B、新材料研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，選項(xiàng)正確；C、藥物的制取研究的物質(zhì)組成，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，選項(xiàng)正確；D、計(jì)算機(jī)程序不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

在一次探究成果匯報(bào)課上，甲同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn)：取一瓶無(wú)色的硫化氫（H2S）氣體和一瓶無(wú)色的二氧化硫（SO2）氣體，然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置，如圖所示．一段時(shí)間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)）．試分析甲同學(xué)的探究活動(dòng)可取得的結(jié)論

（1）_____

（2）_____

（3）_____．

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的二氧化硫和硫化氫反應(yīng)生成了硫和水混合后兩氣體反應(yīng)生成固體硫和水，氣體減少壓強(qiáng)減小 ． 【解析】 根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、硫化氫與二氧化硫的反應(yīng)分析回答。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫（SO2）氣體發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)的，才能夠彼此進(jìn)行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)；兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上（已知是硫單質(zhì)），...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

在通電分解水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素種類(lèi) B. 原子個(gè)數(shù)

C. 分子個(gè)數(shù) D. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

C 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋和宏觀解釋進(jìn)行分析。 在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)質(zhì)量都不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，在水電解的反應(yīng)中，每?jī)蓚�(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，分子個(gè)數(shù)發(fā)生了變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象能說(shuō)明鎂條燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ( )

A. 發(fā)出白光 B. 放出大量熱

C. 產(chǎn)生白色固體 D. 鎂條呈銀白色

C 【解析】判斷鎂條在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)出發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、鎂條變短，鎂條呈銀白色，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)；故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型：單選題

推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．以下推理正確的是

A．若某雨水的pH<7，則該雨水一定呈酸性

B．過(guò)率可以除去水中不溶性雜質(zhì)，因此過(guò)濾后的水一定是軟水

C．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就一定能燃燒

A 【解析】A、pH＜7的溶液呈酸性，正確；B、軟水是不含或含有較少的可溶性鈣、鎂化合物的水，過(guò)濾除去的是水中難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同故化學(xué)性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；D、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿(mǎn)足時(shí)，可燃物才能發(fā)生...

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