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【題目】下列過程屬于化學變化的是

A．冰雪消融 B．鋼鐵生銹 C．玻璃破碎 D．燈絲發(fā)光

【答案】B

【解析】

試題分析：化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區(qū)別是是否有新物質生成；A．冰雪消融，沒有新物質生成，屬于物理變化；B．鋼鐵生銹，有新物質生成，屬于化學變化；C．玻璃破碎，沒有新物質生成，屬于物理變化； D．燈絲發(fā)光，沒有新物質生成，屬于物理變化；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組利用下列裝置進行實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ② 。

（2）檢查A裝置氣密性可以用以下方法：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從a處向外抽氣，若觀察到 ，則氣密性良好。

（3）實驗室制取二氧化碳，其反應的符號表達式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置為 ，為了便于控制反應速率獲得平穩(wěn)的氣流，小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了 ；若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳，可選用的收集裝置是 ，當看到 的現象時證明二氧化碳收集滿。

（4）小華為驗證生成的氣體是CO2，將所選發(fā)生裝置的導管口與c相連，但裝置F有錯誤，請在圖中修改（圖見答題卡） ，此時瓶內發(fā)生反應的符號表達式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下詞語或俗語的有關化學原理的解釋中不合理的是（ ）

A. 鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點升高

B. 人要實，火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分

C. 真金不怕火煉——金的化學性質不活潑

D. 沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ，b 。

（2）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，反應的符號表達式 ，他選擇如圖裝置中的A和 （填字母）進行組裝，你認為A裝置中還缺少 ，其作用是 。

（3）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是 ，先后其原因是 。檢驗氧氣的方法是 。

（4）小紅想采用B裝置制取氧氣，請說出小紅所用方法比小強所用方法優(yōu)點 ，但小強與小紅制取氧氣時發(fā)生的基本反應類型都是 反應。

（5）實驗室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要要成分之一，地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣，氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質發(fā)生化學反應。

（1）如圖A、B是有關氧氣化學性質實驗的裝置圖，集氣瓶內都預先留有少量水，簡要回答A、B兩個集氣瓶中水的主要作用：A： ；B： 。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，回答下列問題：

鐵絲伸入氧氣瓶的適宜時機： 。理由是： 。

（3）如圖C～F是木炭燃燒實驗過程，木炭在圖E中燃燒的現象是：劇烈燃燒，放出大量的熱， ；圖F中的現象為 。

（4）圖E中將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢伸入集氣瓶中的目的是： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A．B．C．D．四種物質,A是無色無味的氣體．B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色，能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。請判斷A．B．C．D．各是什么物質?

A____________B____________C____________D____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）A元素的原子結構示意圖為：，則A元素在化學反應中容易 電子變成 離子，屬于 元素（填金屬或非金屬）。

（2）B元素的離子結構示意圖為：，該離子帶 個單位正電荷，離子符號為 ，該元素的原子核外總共有 個電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為15mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積

A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的名稱與化學式一致的是

A. 干冰：H2O B. 氧化鐵：Fe2O3 C. 氯化鈉：NaCl2 D. 碳酸鈉：NaCO3

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