二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。

（1）化石燃料主要包括煤、____________和天然氣，它們?nèi)紵紩?huì)產(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

（2）如右圖所示，CO2通過(guò)分離膜后被氨水吸收，可轉(zhuǎn)化為作氮肥的碳酸氫銨。根據(jù)其化學(xué)式NH4HCO3計(jì)算出氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.7%，計(jì)算式為_(kāi)_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是

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實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是

A．除去CO中的CO2

B．探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

C．探究可燃物燃燒的條件

D．探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸鋇的固體混合物，與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到13.6g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．44％ B．46％ C．48％ D．52％

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香煙的煙氣中含有致癌物尼古�。–10H14N2），下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．尼古丁中含有氮分子

B．尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．尼古丁由三種元素組成

D．尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

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實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．氧氣具有可燃性

B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館﹣﹣“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果；

（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用 的方法（任寫(xiě)一種）來(lái)達(dá)到目的．

（5）市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．這種麥片必須真空保存，原因是 ．

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（2015秋•吉安校級(jí)期中）如圖中各裝置是實(shí)驗(yàn)室中氣體實(shí)驗(yàn)的常用裝置，已知濃硫酸能吸水，常做干燥劑，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，常用于除去二氧化碳，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種原理，其中只用一種純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)基本類(lèi)型是 ，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填序號(hào)），收集方法應(yīng)選擇 （填序號(hào)），利用氧氣 的性質(zhì)．

（2）裝置A、C都可作為實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置，相比A具有 優(yōu)點(diǎn)．已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)較劇烈，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填序號(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用該反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的接口的正確連接順序?yàn)?u> ．

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