8．下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的（　�。�
A．空氣，氧氣B．高錳酸鉀，氮氣C．液氧，石灰水D．鐵粉，五氧化二磷

分析 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

解答 解：A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，氧氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；
B、高錳酸鉀是由一種物質組成的，屬于純凈物，氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；
C、液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物，石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；
D、鐵粉和五氧化二磷都是由一種物質組成的，都屬于純凈物．
故選：C．

點評 混合物中至少含有兩種物質，根據(jù)組成物質的種類就可以判斷該物質屬于混合物，還是屬于純凈物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種，按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）
Ⅰ．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應的推理，填寫以下空白：
（1）在固體混合物A里，上述五種物質中肯定存在的物質是（寫化學式）FeCl3、BaCl2
（2）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
（3）在濾液G中，含有的金屬陽離子共有3種，該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-
（4）在混合物A里，上述五種物質中肯定不存在的物質是（寫化學式）CuSO4、CaCO3，得出此結論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．明礬在凈水中的作用是吸附雜質，使之沉降
C．我國的人均水量居世界第一
D．水體有一定的自凈功能，所以工業(yè)廢水可直接排放

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)物質的物理性質，鑒別下列各組物質（只寫簡單的方法即可）
（1）酒精和水聞氣味；（2）蔗糖和食鹽嘗味道．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列化學反應的文字表達式：（不要求寫符號，只寫文字即可）
過氧化氫和二氧化錳制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
木炭在空氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
鎂帶在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小明和小麗在一張長實驗臺上準備實驗操作考試訓練．小明用指示劑鑒別三種無色溶液（分別為Na2CO3溶液、稀鹽酸、NaCl溶液），小麗探究NaOH固體、NaCl固體和NH4NO3固體溶于水的熱量變化．
（1）小明檢查桌面，發(fā)現(xiàn)只有一瓶酚酞溶液，他想了一下，很快鑒別出來．你認為他首先鑒別的是碳酸鈉溶液，理由是碳酸鈉溶液顯堿性．
（2）小麗取用NaOH固體時發(fā)現(xiàn)瓶塞和瓶子粘到一起，費好大力氣才拔開，你認為可能的原因是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉．
（3）實驗完畢，小明和小麗將廢液倒入共用的廢液缸，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，小明認為是CO2，小麗認為還有另一種氣體，你分析產(chǎn)生另一種氣體的反應方程式為NaOH+NH4NO3=NaNO3+H20+NH3↑．
（4）最終，他們發(fā)現(xiàn)廢液缸中得到紅色透明溶液：經(jīng)過討論．他們一致認為溶液中的溶質一定有NaCl（填物質化學式）．為了探究溶液中其他可能的溶質，還需要的一種試劑是稀鹽酸，進行相關實驗后，如果可能的溶質有兩種，相應的現(xiàn)象是加入過量的稀鹽酸，先有氣泡產(chǎn)生，一段時間后紅色消失．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小李同學對實驗室制取氧氣和二氧化碳的方法做了比較，并得出以下結論，其中錯誤的是（　�。�
A．選用的發(fā)生裝置可能相同B．收集方法可能相同
C．反應類型可能相同D．檢驗方法一定不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某同學在實驗室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣并做相關實驗：（1）結束時發(fā)現(xiàn)大試管已破裂．（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？（3）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂？請你幫他分析原因．（寫出一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的文字表達式氮氣+氫氣$\stackrel{高溫高壓}{→}$氨氣．
（3）綠色化學的實質是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學，從微觀上看是化學反應中原子的利用率達到100%的化學，以實現(xiàn)零排放．在我們已經(jīng)學過的化學反應類型中化合反應符合這一要求，則上述流程中，符合綠色化學反應理念的反應有3個．
（4）在該氮肥生產(chǎn)的工業(yè)流程五個步驟中，其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應的共同點是：
兩個反應都是氧化反應．
（5）在化工生產(chǎn)中，常常為了達到目的，需要使用催化劑，下列有關催化劑的說法中，正確的是D
A．化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳
B．化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學反應速率
C．化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品
D．化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復使用．

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