下表中對部分化學知識的歸納,有錯誤的一組是
A.化學常識 | B.化學與材料 |
●空氣的主要成分——氮氣和氧氣 ●硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來鑒別 | ●合成材料——滌綸、塑料、鋁合金 ●金屬材料——銅、鐵 |
C.化學與生活 | D.化學與能源 |
●蛋 白 質、 淀 粉——用碘溶液來鑒別 ●化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別 | ●沼氣、酒精——生物能源,可再生能源 ●石 油、 煤——化石能源,不可再生能源 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省婁底市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
量取76mL水,最好選用下列哪種儀器
A.滴管 B.10mL量筒
C.20mL量筒 D.100mL量筒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市長壽區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B.原子中原子核內的質子數和中子數一定相等
C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)利用下列儀器進行實驗
儀器 f 的名稱是 ,選用a、b、d、h裝置可以制取 氣,該裝置還能用于制取 氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式. 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)金屬材料在生活、生產中應用非常廣泛,請仔細看圖并填空:
(1)圖A主要是利用了金屬的 性。
(2)圖B是用兩塊金屬片相互刻劃,觀察到在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是 。
(3)2010年5月,400多年前的古沉船“南澳一號”成功打撈。圖C是古船上部分文物圖片,其中可以判斷鐵比銅活潑的信息是 。稀鹽酸除銹的化學程式為 :Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O,該反應的基本類型為 。
生活中常用的防銹方法有 。
(4)為了比較鐵和銅的活動性,小華選用了硫酸銅溶液。請你寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水實驗的裝置,下列敘述正確的是
A.試管b中的氣體是氫氣
B.水是由氫原子和氧原子直接構成的
C.試管a、b中所得氣體的質量比約為2∶1
D.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學變化的是
A.瓷碗破碎 B.食物腐爛變質
C.石蠟熔化 D.潮濕的衣服經太陽曬,變干了
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰城縣初三第一學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)溶液在生命活動和生產、生活中都起到十分重要的作用。
(1)將下面調味品加入水中,不能形成溶液的是 。
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 。(寫出物質名稱)
(3)在一定溫度下,向質量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質量與所得溶液的質量如下表:
實驗編號 | a | b | cw | d |
加入KNO3固體的質量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實驗是 (填寫實驗編號)。
②實驗a、b、c、d所得溶液中,溶質質量分數大小關系為:a < b c d(填“<”、“>”或“=”)。
③取實驗b所得溶液,若使其溶質質量分數變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 。
(4)向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是 。
A.原石灰水已經飽和,生石灰與水反應的產物不能繼續(xù)溶解
B.生石灰與水反應放熱,溶液溫度升高,溶質的溶解度降低
C.空氣中的二氧化碳與石灰水反應生成了難溶物質
D.生石灰與水反應消耗了水,溶劑減少,有溶質析出
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