6.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.則下列說法不正確的是( 。
A.生成物丙和丁都是氧化物
B.反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:3
C.甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,A的化學(xué)式為C2H6O,B的化學(xué)式為O2,C的化學(xué)式為CO2,D的化學(xué)式為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,然后根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析判斷各選項(xiàng).

解答 解:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,A的化學(xué)式為C2H6O,B的化學(xué)式為O2,C的化學(xué)式為CO2,D的化學(xué)式為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,因此:
A、生成物丙、丁分別是CO2和H2O,都是由兩種元素組成的純凈物,且含有氧元素,屬于氧化物,故說法正確;
B、觀察微觀示意圖結(jié)合方程式可知反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:3,故說法正確;
C、甲物質(zhì)是C2H6O,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×2:16)3:2,故說法正確;
D、觀察微觀示意圖可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,故說法錯(cuò)誤.
故選項(xiàng)為:D.

點(diǎn)評 本題屬于微觀示意圖的考查,根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,書寫反應(yīng)的方程式,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
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16.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,下列說法符合事實(shí)的是(  )
A.圖中表示的是 H2
B.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
C.該實(shí)驗(yàn)說明水里有氫氣和氧氣
D.負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 2:1

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17.侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:

(1)上述流程中,二氧化碳和氨氣通入的先后順序?yàn)橄韧ò睔猓偻ǘ趸迹?br />(2)寫出步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
(4)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.

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14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和雜質(zhì)
AKCl 溶液(K2CO3滴加適量稀硫酸
BHCl 溶液( H2SO4滴加適量BaCl2溶液,過濾
CFeCl2 溶液(CuCl2 )加過量鋅粉,過濾
DN2 溶液(O2通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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1.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的是( 。
A.牛奶B.酒精C.碘酒D.花生油

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15.取一根鎂條置于坩堝內(nèi)點(diǎn)燃,得到混合物的總質(zhì)量為0.470g;將該混合物與足量水反應(yīng),然后加熱、蒸干、灼燒,得到氧化鎂的質(zhì)量為0.486g.寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式.列式計(jì)算混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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