1．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈
B．將試管夾從試管管口往下套
C．傾倒液體時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽緊貼手心
D．給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積最多不超過試管容積的$\frac{1}{2}$

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)試管的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)液體取用需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
D、根據(jù)試管的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故錯(cuò)誤；
B、將試管夾從試管底部向試管口處套，故錯(cuò)誤；
C、傾倒液體時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，故正確；
D、給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積最多不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．學(xué)好化學(xué)，能讓我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題．
（1）洗滌劑能去除餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（3）醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，合格的生理鹽水可以放置較長(zhǎng)時(shí)間而不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，這是因?yàn)槿芤壕哂蟹�(wěn)定性．
（4）寧化小吃“鍋邊糊”的原料大致有：植物油、大米、白菜等，其中富含糖類的是大米．
（5）清明節(jié)期間，我縣多處發(fā)生森林火災(zāi)，消防人員救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，其滅火的原理是隔離可燃物（或清除可燃性）．
（6）發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推進(jìn)劑是四氧化二氮（N2O4），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，則X的化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）現(xiàn)有O、H、C、Ca四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑�，根�?jù)下面物質(zhì)分類的要求組成物質(zhì)，寫出化學(xué)式（各舉1例）．

（2）生活中離不開火：
①天然氣作為燃料已走進(jìn)家庭，其主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
②炒菜時(shí)鐵鍋里油著火了，你認(rèn)為較好的滅火措施是蓋上鍋蓋．
（3）鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
①在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決貧血（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實(shí)施的項(xiàng)目；
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵欄桿刷漆，防銹原理是隔絕空氣和水；工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹，寫出稀鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
③高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵鹽脫氧劑，請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤是（　�。�
A．t1℃時(shí)甲和丙的溶解度相等
B．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%
C．可用降溫結(jié)晶法從熱的甲物質(zhì)飽和溶液中獲得晶體甲
D．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（1）探究成分
①小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是一定不是NaCl溶液（可能是NaOH，Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液）．他取少量待測(cè)液于試管中，加入過量的稀HCl，看到有氣泡產(chǎn)生，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液．
②小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問，擬進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，過濾，取濾液，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（合理即可）．通過實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確．
③同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中CO2的而變質(zhì)．
（2）測(cè)定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）．測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示．
累計(jì)加入鹽酸的質(zhì)量/g02537.550
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g507585.397.8
請(qǐng)你計(jì)算：
①這一測(cè)定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為2.2g．
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列操作或做法正確的是（　�。�
A．將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B．用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈
C．在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D．實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈，并整理好實(shí)驗(yàn)桌面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)中（如圖），觀察不到明顯變化的是（　�。�
A．
滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩		B．
干冷燒杯罩在燃燒的蠟燭上
C．
將燃著的木條伸入瓶中		D．
滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是鐵絲（圖1）和硫（圖2）在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲的一端要系一根火柴的原因是引燃鐵絲，集氣瓶底部鋪一層水的目的是防止高溫熔化物濺落使瓶底炸裂．
（2）硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；圖1和圖2在集氣瓶底部
鋪一層水的目的不相同（“相同”或“不相同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　�。�
A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在燒杯壁上
C．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣D．過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊

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同步練習(xí)冊(cè)答案