我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是(     )

A．青蒿素屬于氧化物

B．青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g

D．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識(shí)別氧化物；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】A．根據(jù)氧化物的定義是由兩種元素組成，其中一種為氧元素，進(jìn)行分析判斷．

B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；

D．根據(jù)青蒿素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答．

【解答】解：A．氧化物中只有兩種元素，而青蒿素中有三種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B．青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．

C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略，故錯(cuò)誤；

D．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一些不法商販把工業(yè)用鹽冒充食用鹽出售，危機(jī)食品安全．工業(yè)用鹽NaNO2中N元素的化合價(jià)是（　　）

A．+2   B．+3   C．+4   D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A．

給液體加熱  B．

傾倒液體    C．

檢查氣密性  D．

點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮火焰，放熱，生成黑色固體

B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

D．蠟燭在空氣中燃燒二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．該氣體是(     )

A．氮?dú)?B．氧氣 C．氦氣 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說(shuō)法不正確的是(     )

A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B．轉(zhuǎn)化④可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

D．工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是  器②的名稱是 

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是 該反應(yīng)文字表達(dá)式為  中二氧化錳  ．

（3）若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的D，理由是：①   

選用D裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是  字母）

A．反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

B．開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C．收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是  的是   

（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種無(wú)色氣體、密度比空氣小、極易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在由CO2和O2組成的混合氣體中，測(cè)知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比是(     )

A．2：1 B．1：2 C．11：4    D．11：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“神州七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)程中NiFe2O4是(     )

A．反應(yīng)物   B．生成物   C．催化劑   D．消毒劑

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