【題目】截止到4月22日，全國有6省市相繼確診104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人類身上發(fā)現(xiàn)并致人死亡，系全球首次。進行預防需服用相關(guān)中藥，其中包括板蘭根沖劑而板蘭根沖劑的主要成分中有單棕櫚酸甘油酯（C19H38O4），下列有關(guān)此化學式的說法正確的是（）

A.該分子中由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成

B.該分子中的各元素的質(zhì)量比為19:38:4

C.單棕櫚酸甘油酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.該分子中的原子個數(shù)為60

【答案】C

【解析】

根據(jù)化學式的意義及簡單計算進行分析解答。

A、分子為微觀結(jié)構(gòu)，所以該分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故A選項不正確，不符合題意；

B、19:38:4為該分子中的各原子個數(shù)比不是質(zhì)量比，故B選項不正確，不符合題意；

C、單棕櫚酸甘油酯中各元素質(zhì)量比為 ，即碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C選項正確，符合題意；

D、該分子中的原子個數(shù)為19+38+4=61，故D選項不正確，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結(jié)合所學化學知識，回答下列問題:

（1）寫出圖1中儀器①的名稱_____________________。

（2）若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____________________，檢驗氧氣的方法是_____________________。

（3）若用E裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后,試管甲中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,試管乙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。

（4）實驗室制取氫氣時,可選用的收集裝置是____________________（填字母）。若利用圖2裝置, 使用所制取的氣體還原氧化銅，裝置F中所盛放的試劑是_____________________，裝置G硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________。

（5）若用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________，其中二氧化錳起__________________作用。

（6）若用向上排空氣法收集氧氣,其依據(jù)是______________，若用該方法收集氧氣,驗滿的方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀，下列是其歷程中的部分資料。

資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。

資料二：1754年，布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2。

資料三：1766年，卡文迪許通過實驗測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。

（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的用途是____________。

（2）布萊克實驗中，若要檢驗石灰石是否完全分解，方法是________________。

（3）如圖1，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導管a緩慢通入300毫升CO2，欲驗證卡文迪許的結(jié)論，現(xiàn)象是______________。

（4）興趣小組同學在實驗室用如圖2儀器制取氣體。

①儀器A的名稱是_____________。

②用圖示儀器制備并收集二氧化碳，則應選擇的儀器組合是______________，發(fā)生反應的化學方程式為______________；若選用氯酸鉀制取氧氣，則除上述給出的儀器外，還必須增加的儀器是_____________，檢驗氧氣是否集滿的方法是____________。

③SO2和CO2的化學性質(zhì)有相似之處，實驗室可用Na2SO3與70%硫酸在常溫下反應制備SO2，尾氣必須要進行處理，其原因是______________。

④H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進行實驗，研究pH對H2O2分解所得溶液中溶氧的影響，測定結(jié)果如圖3。

a.實驗室用H2O2分解制氧氣的化學方程式為 ________________。

b.分析圖3得到的結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應用廣泛。嗜熱細菌在6580℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽，進而制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要流程如圖：

(1)廢鐵屑與混合溶液發(fā)生的反應包括：，該反應所屬的基本反應類型是___________。

(2)操作I包括：①過濾，②洗滌，③加足量稀硫酸，④干燥。正確的操作順序是___________(填序號)；

(3)操作Ⅱ中需加入一種試劑實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色：X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用；E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，Y是一種紅色的金屬。請回答下列問題：

（1）D的化學式_____________，E的用途_________________________。

（2）推斷出綠色固體由__________種元素組成。

（3）寫出有關(guān)反應的化學方程式：③__________________________；⑥_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合配制80g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的實驗圖示，回答下列有關(guān)問題：

（1）需要氯化鈉周體的質(zhì)量為_________g

（2）在量取水的操作中，當水而接近所需刻度時，改用__________向量簡 滴加水；

（3）上圖所示操作中，一定能導致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%的是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是________（填序號），向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應進行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式________________________。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，可選用發(fā)生裝置A或G，G與A相比較，其優(yōu)點是_____________。若用F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性，可選用的試劑是________（填序號）。

a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氫氧化鈉溶液 d 硝酸銀溶液 e 銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 ① (填字母序號)，反應的化學方程式為 ② 。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ③ 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 ① （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 ② （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。

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