18．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ACaCO3（CaCl2）水溶解、過濾、結(jié)晶
BCaCl2溶液（HCl）過量CaCO3過濾
CCu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
DCO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．
（1）生活中常用灼燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維．如果衣服上沾有油污，可用洗滌劑洗去，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（3）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的吸附性．
（4）自行車是“綠色出行”的交通工具，為防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．2005-2015年是“生命之水”國際行動十年，其目的是希望通過各國的共同努力，爭取在2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設(shè)施的人口減少一半，請回答：
（1）電解水實(shí)驗(yàn)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）某礦泉水標(biāo)簽上印有：Ca-20mg/L，Zn-0.06mg/L，這里的Ca、Zn是指元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（3）請你寫出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施用洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．運(yùn)用化學(xué)知識，對下列日常生活中一些事物的分析正確的是（　�。�
A．食品中充N2可防腐，因?yàn)镹2能消毒殺菌
B．鐵在空氣銹蝕是因?yàn)殍F氧氣、水、二氧化碳共同作用的結(jié)果
C．有機(jī)物都是含碳的化合物，故CO、CO2也是有機(jī)物
D．節(jié)日慶典放飛氦氣球而不用氫氣球，是因?yàn)楹夥�(wěn)定可提高集會的安全性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，我們知道有許多途徑可以制取氧氣．如：
A、分解過氧化氫     B、分離空氣
C、加熱高錳酸鉀     D、加熱氯酸鉀和二氧化錳
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法．

（2）寫出標(biāo)號儀器的名稱①試管，②集氣瓶．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選擇如圖裝置甲（選填“甲”或“乙”），理由是KMnO4是固體，反應(yīng)需要加熱．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色．可能的原因是試管口沒有塞上一團(tuán)棉花，停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移離水槽，然后再熄滅酒精燈．
（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用如圖乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，請回答：
1）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)中二氧化錳起催化作用．
2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：
CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍(lán)）
請預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中，無水硫酸銅是否會變藍(lán)？是（填“是”或“否”）．裝置B的作用是干燥氣體．
3）圖乙中的收集方法稱為向上排空氣法．圖中導(dǎo)氣管插入儀器C的位置是否正確？是（填“是”或“否”）．將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明O2已收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（　�。�
A．空氣是混合物-空氣由同種分子組成
B．熱脹冷縮-分子之間的間隔隨溫度的改變而改變
C．酒香不怕巷子深-分子在不斷地運(yùn)動
D．夏天晾曬衣服比冬季更易干-溫度升高，分子運(yùn)動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某氯化鈉注射液標(biāo)簽的部分內(nèi)容，取這種NaCl注射液130.0g，滴入足量的AgNO3溶液，充分反應(yīng)后得到AgCl沉淀2.87g．通過計(jì)算判斷這種氯化鈉注射液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否和標(biāo)簽相符．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水是寶貴的自然資源．
（1）下列凈化水的方法，可以降低水的硬度的是C（填字母序號）；
A．過濾   B．吸附  C．蒸餾
（2）圖中表示NaCl、KNO3、MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是NaCl、KNO3；
②t2℃時(shí)，將40gKNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為84g；
③t3℃時(shí)，溶解度最大的是KNO3；
④t4℃時(shí)，其它條件不變，把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出；
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì)，提純的方法是蒸發(fā)溶劑（填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻飽和溶液”）

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同步練習(xí)冊答案