下列符號中能表示宏觀意義的有( 。
A.2Cl2 B.3SO2 C.N2 D.3Na
考點: 化學符號及其周圍數(shù)字的意義.
專題: 化學用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: 有關(guān)物質(zhì)、元素的意義屬于宏觀意義,有關(guān)分子、原子、離子的意義屬于微觀意義.完整敘述出上述符號的意義即可輕松作答.
解答: 解:根據(jù)在化學符號前面添加數(shù)字,此時的化學符號只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義進行解答.
A、2Cl2表示:2 個氯分子;只表示微觀意義,而不表示宏觀意義;故A錯誤;
B、3SO2表示:3個二氧化硫分子;只表示微觀意義,而不表示宏觀意義;故B錯誤;
C、N2表示:微觀:表示一個氮分子;宏觀:表示氮氣這種物質(zhì);故N2能表示宏觀意義,C正確;
D、3Na表示:3個鈉原子,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義;故D錯誤;
故選C.
點評: 物質(zhì)、元素只論種類,不論個數(shù),分子、原子、離子即論種類,又論個數(shù).因而符號前面出現(xiàn)化學計量數(shù)的也只有微觀意義.表示相應(yīng)的幾個什么分子或幾個什么原子或幾個什么離子.另外,化學符號及其周圍數(shù)字的意義也是常考查的內(nèi)容.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列對“20 ℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6克”理解正確的是( )。
A.在20 ℃時,31.6 g硝酸鉀溶解在水中達到飽和狀態(tài)
B.20 ℃時,100 g溶劑中含有31.6 g硝酸鉀
C.31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達到飽和狀態(tài)
D.20 ℃時,31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達到飽和狀態(tài)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分.
請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號).
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg.
(4)按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補鈣量,若改用金鈣爾奇,一日2次,一次應(yīng)服用 片.
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖為某礦泉水標簽內(nèi)容.下列說法正確的是( 。
A.偏硅酸屬于氧化物
B.所含氯化鈣的化學式為CaCl
C.偏硅酸中硅元素的化合價為+4
D.該礦泉水中,含量最多的物質(zhì)是鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗時若被磷灼傷,可用硫酸銅溶液涂抹傷處,這是由于硫酸銅溶液與其反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為11P+15CuSO4+24H2O═5X+6H3PO4+15H2SO4,其中X的化學式為( 。
A.CuP3 B.CuP C.Cu3P D.Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
若某質(zhì)量的SO2與某質(zhì)量的SO3中,含有等質(zhì)量的氧元素,則SO2與SO3的質(zhì)量比是
.相等質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量比是
.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用量筒量取一定體積的液體,先仰視讀出液體體積為20毫升,該生傾倒出部分液體后,又俯視讀其體積為10毫升.則倒出液體的體積為( 。
A. 10毫升 B. 大于10毫升 C. 小于10毫升 D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
在①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、④氮氣、⑤氖氣等五種氣體中,選擇適當序號填寫在下面空格中:(填序號)
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是
(2)可用于制硝酸等氮肥的是
(3)在電光源中可產(chǎn)生紅光可制霓虹燈的是
(4)大量釋放會造成溫室效應(yīng)的氣體是
(5)松脆的餅干遇到會變軟的是 .
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