【題目】認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀世界，是化學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容之一，關(guān)于下列微粒說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．它們表示四種不同的元素 B．①④表示的是陽(yáng)離子

C．③表示的元素是非金屬元素 D．②表示的元素在化合物中通常顯-2價(jià)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同，從示意圖中可看出，它們的質(zhì)子數(shù)都不同，所以它們表示四種不同的元素，正確，B、離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系：陽(yáng)離子：質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，陰離子：質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，而④中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤，C、非金屬元素：最外層電子數(shù)≥4，③表示的原子最外層電子數(shù)為7>4，是非金屬元素，正確，D、非金屬元素：最外層電子數(shù)≥4，易得電子，②表示的原子最外層電子數(shù)為6，容易得到2個(gè)電子，故在化合物中通常顯-2價(jià)，正確，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì)．取該樣品6.9g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液，同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體．下列判斷正確的是（　　）

A．樣品中一定沒(méi)有MgCO3

B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有NaCl

C．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%

D．Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說(shuō)明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量5.5g的食鹽過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 往右盤增加砝碼 B. 向右移動(dòng)游碼

C. 調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 移走少量食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）每到夏天，大街小巷的露天燒烤便“火”了起來(lái)，吃燒烤成了很多人的最愛(ài)。燒烤時(shí)木炭不充分燃燒，產(chǎn)生劇毒的CO氣體，肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌，烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物——苯并芘（化學(xué)式C20H12）。

（1）苯并芘屬于_____________（填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物” “氧化物”之一）。

（2）苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）__________________。

（3）木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì)，在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)分別為_____ _____。

（4）遠(yuǎn)處就能聞到烤串的香味，請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）中國(guó)網(wǎng)新聞中心報(bào)道，2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國(guó)國(guó)際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請(qǐng)求，中方表示不接受仲裁。南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海，南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”，它是天然氣（主要成分CH4）和水形成的冰狀固體，極易燃燒，是一種清潔能源。寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式

，屬于 反應(yīng)類型。（從“置換”、“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇）

（2）我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3。

Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

NaCl 的。（填“大于”“小于”“等于”之一）

②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語(yǔ)“夏天曬鹽，冬天撈堿”，請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線，說(shuō)明這句諺語(yǔ)的原理：　

　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等說(shuō)明化學(xué)與人體的健康密不可分。這里的碘、鈣、鐵是指（ ）

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性。

①所選裝置的連接順序?yàn)?/span> 。

②若要驗(yàn)證氫氣的可燃性，在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?/span> 。

③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中，所選儀器連接順序?yàn)椋?/span>

A—D—B—C，試回答下列問(wèn)題：

①儀器D的作用是 。

②儀器B中的現(xiàn)象是 。

③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后，測(cè)得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無(wú)變化，則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g。（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論

。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A、①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B、③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C、④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D、將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）在“我與化學(xué)”活動(dòng)中，某校化學(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（查閱資料：Cu2O是紅色固體，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O）

（1）X的化學(xué)式 ，A中的物質(zhì)有 。

（2）加入過(guò)量Y的作用是 。

（3）操作Ⅲ的名稱 ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是 。

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