為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白 磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:________.

[討論1]比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為_(kāi)_______,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為_(kāi)_______.

(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:________.

[討論2]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為_(kāi)_______.

(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

答案:
解析:

  (1)試管2中白磷燃燒,有大量白煙產(chǎn)生,試管1、3、4中無(wú)明顯現(xiàn)象.

  達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)).

  可燃物與支持燃燒的氧氣(或空氣)接觸.

  (2)試管3、4中的白磷均燃燒,有大量白煙產(chǎn)生,且試管3中的白磷燃燒更劇烈.

  氧氣的濃度

  (3)A:現(xiàn)象:燃燒一段時(shí)間后,蠟燭熄滅.

  原因:燒杯中氧氣被耗盡.

  C:現(xiàn)象:先有大量氣泡產(chǎn)生,后蠟燭熄滅.

  原因:反應(yīng)生成CO2,CO2不能燃燒也不能支持燃燒.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水.他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
試管2中白磷燃燒,有大量白煙產(chǎn)生,試管1、3、4中無(wú)明顯現(xiàn)象

【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為
達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或溫度達(dá)到著火點(diǎn))
,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為
可燃物與支持燃燒的氧氣(或空氣)接觸

(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:
試管3、4中的白磷均燃燒,有大量白煙產(chǎn)生,且試管3中的白磷燃燒更劇烈

【討論2】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為
氧氣的濃度

(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

A B C
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 繼續(xù)燃燒
原    因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水.他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:______.
【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為_(kāi)_____,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為_(kāi)_____.
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:______.
【討論2】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為_(kāi)_____.
(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

ABC
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繼續(xù)燃燒
原  因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省宜賓市新市中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水.他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:______.
【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為_(kāi)_____,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為_(kāi)_____.
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:______.
【討論2】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為_(kāi)_____.
(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

ABC
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繼續(xù)燃燒
原    因


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水.他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:______.
【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為_(kāi)_____,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為_(kāi)_____.
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:______.
【討論2】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為_(kāi)_____.
(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

ABC
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繼續(xù)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究可燃物的燃燒條件,第2實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后他們利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)試管1中放有紅磷,試管2、3、4中放有白磷,試管3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水.他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:______.
【討論1】比較試管1、2中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的條件之一為_(kāi)_____,比較試管2、3、4中的現(xiàn)象得知:可燃物燃燒的又一條件為_(kāi)_____.
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論的正確性,小組成員小楊向試管3中通入氧氣,向試管4中通入空氣.觀察到的現(xiàn)象為:______.
【討論2】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出可燃物燃燒的條件并體會(huì)到燃燒條件缺一不可.同時(shí)還得出了另一個(gè)結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一為_(kāi)_____.
(3)如果破壞燃燒條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達(dá)到滅火的目的.第5小組成員李進(jìn)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量的碳酸鈉和鹽酸,如下圖所示.請(qǐng)你和小李一起填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繼續(xù)燃燒
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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