10．（1）硫酸銅晶體的化學(xué)式為CuSO4•5H2O，它俗稱藍(lán)礬或膽礬，它的顏色為藍(lán)色，它屬于的物質(zhì)類別是純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）0.25g膽礬的物質(zhì)的量是0.001mol，其中含結(jié)晶水0.005mol．
（3）計(jì)算32g的無水硫酸銅能與多少mol的水發(fā)生反應(yīng)．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的名稱、俗稱、顏色以及類別來分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)的量的計(jì)算方法來分析；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式來分析解答．

解答 解：（1）硫酸銅晶體的化學(xué)式為CuSO4•5H2O，是一種藍(lán)色固體，俗稱藍(lán)礬或膽礬，是純凈物；故填：CuSO4•5H2O；藍(lán)礬；膽礬；藍(lán)色；純凈物；
（2）0.25g膽礬的物質(zhì)的量為：0.25g÷250g/mol=0.001mol，由膽礬的化學(xué)式可知，其中含結(jié)晶水的物質(zhì)的量為：5×0.001mol=0.005mol；故填：0.001mol；0.005；
（3）解：設(shè)與32g無水硫酸銅反應(yīng)需要水的質(zhì)量為x，則
  CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O
  160   90
  32g    x
$\frac{160}{90}=\frac{32g}{x}$
x=18g
水的物質(zhì)的量為：18g÷18g/mol=1mol
答：32g的無水硫酸銅能與1mol的水發(fā)生反應(yīng)．
故填：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的名稱、俗稱及其物理性質(zhì)，還考查了物質(zhì)的量的計(jì)算，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．市場(chǎng)上賣出一些加鈣牛奶、加鐵醬油、加碘的食鹽，這里面的“鈣、鐵、碘”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列化學(xué)用語：
（1）硅元素：Si
（2）一個(gè)氬原子：Ar
（3）兩個(gè)氮分子：2N2
（4）三個(gè)鎂離子：3Mg2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列知識(shí)整理的內(nèi)容均正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的分類B．物質(zhì)的檢驗(yàn)
乙醇、甲烷和碳酸都是有機(jī)物
冰水、雨水和蒸餾水都是混合物
消石灰、純堿和燒堿都是堿		用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水
用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉
C．化學(xué)與生活、生產(chǎn)D．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施
用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
硫酸銨不能與草木灰（堿性物質(zhì)）混合施用
用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹		減少煤、石油和沼氣等化石燃料的使用
鼓勵(lì)乘坐公交車出行，倡導(dǎo)低碳生活
開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．圖1所示是a、b、c三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線，根據(jù)如圖回答：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是a=b＞c．
（2）t1℃時(shí)，把20g a放入50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%（精確到0.1%）．
（3）如圖2所示，試管1、2中分別盛有t1℃時(shí)等質(zhì)量的a、c物質(zhì)飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a、c固體剩余，向燒杯的水中加入硝酸銨，下列判斷正確的是BD（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）．
A．a(chǎn)物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液    B．試管2底部的c物質(zhì)固體減少
C．變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a＞c     D．試管1、2的溶液中溶劑質(zhì)量相等
（4）若a溶液中含有少量b，提純a所包含的操作有：加熱濃縮、降溫、結(jié)晶、過濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：
 
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置，有連續(xù)且均勻的氣泡時(shí)，開始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸入試管，使其因驟然冷卻而炸裂．
（3）裝置B可用于過氧化氫制取氧氣，為控制反應(yīng)速率，可將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗，如果用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿了．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置D（填字母序號(hào)）．
（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若用排空氣法收集氧氣，讓氣體從a進(jìn)入F中，若用排水法收集氧氣，則讓氣體從b進(jìn)入F中，向F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下圖回答問題：
（1）改實(shí)驗(yàn)的目的是防止五氧化二磷污染空氣；
（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光、放熱、冒出大量的白煙，水倒吸進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（3）若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果偏大，原因可能是（答一點(diǎn)即可）點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)，沒有立即塞緊瓶塞；
（4）小盈也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷，當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾后，水能否進(jìn)入集氣瓶？為什么？不能；碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差；
（5）剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（寫一條）不助燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式B   （從下列選出合適的選項(xiàng)）
A、NO2B、NH3C、NH2  D、NO3
（2）根據(jù)A的化學(xué)式計(jì)算A中氮元素所顯的化合價(jià)-3
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填圖中字母）；
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
集體設(shè)計(jì)：
化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過研究討論后，采用燃燒方法除去氧氣后，測(cè)定剩余氣體的體積．但首先需要解決兩個(gè)實(shí)際問題：
（1）要能確保消耗其中的氧氣，使氣體的體積減小，選擇什么樣的藥品就顯得很重要．他們應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的（填編號(hào)）B．
A．蠟燭    B．紅磷    C．硫粉    D．木炭
（2）藥品的取用量也有相應(yīng)要求．你認(rèn)為取用量應(yīng)達(dá)到什么要求？紅磷過量．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置．

（3）你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）A．
（4）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先檢查裝置氣密性．
（5）集氣瓶中所選擇物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：
第二小組同學(xué)查閱資料得知：白磷不溶于水，露置在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃，而燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．于是他們將試管的容積分成五等份，做好標(biāo)記（如圖C）．在試管中加入一小塊（足量）白磷，迅速用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒．待白磷熄滅并冷卻到室溫后，再將試管倒立于盛有水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．
（6）此裝置的優(yōu)點(diǎn)是（任寫兩點(diǎn)）
①該裝置的氣密性良好；②減少大氣污染．
（7）小組A同學(xué)用鑷子從容器中取出白磷后，準(zhǔn)備在濾紙上切割時(shí)，B同學(xué)立刻阻止了他，指出他的操作不正確，請(qǐng)分析原因防止白磷在空氣中切割時(shí)引起自燃，造成危險(xiǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案