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18．除去下列各物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及方法正確的是（　�。�
A．鐵粉（銅粉）--加入過量硫酸銅溶液，過濾
B．CO2（HCl）--通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥
C．NaOH溶液（Na2CO3）--加入適量的Ca（OH）2溶液，過濾
D．CaO（CaCO3 ）--加水，過濾

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、鐵粉能與過量硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、碳酸鈉能與適量的氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請根據如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗
（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，在試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
（3）實驗室收集二氧化碳選用裝置D（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質是溶于水且密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．向10mL pH為4的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH肯定增大的是（　�。�
A．鹽酸B．pH為4的溶液C．稀硫酸D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將混有少量氧化銅的鐵粉，加入到盛有稀鹽酸的燒杯中，充分反應后有鐵剩余，此時過濾，則得到的濾液中可能存在的溶質是（　　）
A．HClB．CuCl2C．FeCl2D．CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現象描述不正確的是（　�。�
A．電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多
B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．銅綠受熱分解，固體由綠色變?yōu)楹谏?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有一種神奇的蠟燭，點燃任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究．
查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃，當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃．
老師告訴同學們，蠟燭芯內打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設計了以下實驗方案，請你填空和回答有關問題（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響）．
實驗操作步驟實驗現象實驗結論
1切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨打火石呈銀白色該金屬一定不是銅
2取少量打磨后的打火石與試管中，滴加稀鹽酸．有無色氣體產生該金屬一定不是鐵，而是鎂
反思交流：
（1）實驗2中反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（2）這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒．
（3）這種“吹不滅”的蠟燭實際上也可以熄滅，你采用的方法是隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．生活離不開化學，應用所學知識選出表中堿性最強的物質的是選項（B　�。�
選項ABCD
物質肥皂水漂白液檸檬汁玉米粥
pH10123.56.8

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現碳循環(huán)（如圖1所示）．

某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理是否可行．
（1）使空氣中CO2減少的化學方程式為CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3．
（2）裝置B在實驗結束撤掉酒精燈時的作用是防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內，發(fā)生爆炸．
（3）上述反應結束后，小組同學對C中固體的成分進行探究，以證明是否“捕捉”到CO2．
【猜想與假設】
D中的固體可能為Ⅰ、只有氧化鈣；Ⅱ、氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ、只有碳酸鈣
【進行實驗】
①甲同學取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立．甲同學的說法不正確（選填“正確”或“不正確”），其理由是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶，也可能出現不溶物．
②乙同學從D中取一定量固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現氣體產生，乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立．丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是加入的少量稀鹽酸先與氫氧化鈣反應，因此即使有碳酸鈣，也沒有氣泡產生．
③丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量D中固體加入試管中，加水震蕩，滴入無色酚酞試液，
再向試管中加入足量的稀鹽酸		溶液變紅
有氣泡產生		猜想Ⅱ成立

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑，方法不正確的是（　�。�
選項物質雜質（少量）加入試劑及用量
ACO2CO通過灼熱的氧化銅
B銅粉鐵粉足量的稀硫酸，過濾
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉，過濾
DCOCO2通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

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