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【題目】下列應用，相應原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（　�。�

A.用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應

B.正常雨水顯酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反應

C.用氫氧化鋁治療胃酸過多癥 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反應

D.實驗室制氧氣 2KClO3=2KCl+3O2 分解反應

【答案】B

【解析】

A、鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能用鐵桶盛裝波爾多液，故選項錯誤。

B、該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項正確。

C、該化學方程式書寫完全正確，但中和反應不是基本的反應類型，故選項錯誤。

D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，正確的化學方程式為：，故選項錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是

A.讀數(shù)偏大B.液體噴出

C.酸液飛濺D.腐蝕標簽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】盛有等質量、等質量分數(shù)稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡，在左盤燒杯中加入 10gCaCO3，恰好完全反應，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應加入的下列物質是（ ）

A.5.6g 鐵和鋅

B.10g 鎂和氧化鎂

C.10g 碳酸鎂

D.10g 碳酸鎂和碳酸鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 經過監(jiān)測和治理，我國的土壤質量已經得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

(一) 某校化學興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并進行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究過程]

（1）甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質量在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應的化學方程式_______________。經過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學們對溶液Ⅰ中的溶質成分很感興趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3


設計實驗，繼續(xù)探究:

驗證猜想所用試劑

實驗現(xiàn)象

實驗結果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

Na2CO3溶液

___________________

猜想②不正確

方案三

___________________

有氣體生成

猜想③正確

[反思評價]

通過交流，甲組認為乙組的方案不太嚴謹， 理由是___________________。

[總結提升]改良我的鹽堿地，充分利用土地資源，造福人民，我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應避免施用堿性化肥

(二)化學研究從定性到定量的過渡使化學能真正服務于社會生產。確定成分后興趣小組的同學又開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設計了如下的實驗


（1）如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生的二氧化碳氣體的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

（2）小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ；有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是______________(填字母代號) ；

（3）小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量.丙裝置存在一些缺陷， 這些缺陷會造成實驗結果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工產品，醋酸（CH3COOH）是一種常見的生活調味品，它們也都是實驗室中常用的化學試劑。

（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_____。

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。

①可以看到的現(xiàn)象是_____。

②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）：

_____，_____。

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是_____（填選項）。

A Cu B Mg C Au D Ag

（3）醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水，化學方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O。醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鋅反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】餃子是我國傳統(tǒng)的食物，每逢佳節(jié)餐桌上必不可少的就是餃子�！跋布业滤湣痹诠枮I市家喻戶曉，韭菜蝦仁水餃作為其招牌水餃深受人們喜愛。


（1）韭菜蝦仁水餃中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有_____；蝦仁富含的營養(yǎng)素的作用是構成_____，是機體生長和_____的主要原料。

（2）在種植韭菜的過程中，為了使韭菜的葉色濃綠，應適當施加_____，（填化肥的種類）這類化肥除此之外還有的作用有_____。

（3）制作韭菜蝦仁餡時用食鹽來調味，食鹽主要成分是氯化鈉，氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有大量氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也是氯化鈉的來源。下圖是粗鹽提純的一般過程，其中操作②后所得溶液中的溶質除氯化鈉外，還可能含有_____等。在粗鹽提純的過程中，每一個步驟都用到的同一種儀器是_____。


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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學所在化學活動實驗小組同學的實驗，他們在探究稀硫酸的某些化學性質，請回答下列問題：（如圖）

請寫出右邊試管中發(fā)生的反應方程式：_____。左邊試管中的實驗現(xiàn)象為_____。甲乙同學實驗后，將左邊試管過濾后的濾液和右邊試管實驗后的溶液倒入同一只燒杯中，觀察到有白色沉淀生成，由此可知左邊試管中溶質為_____，將燒杯中的沉淀濾去，得到濾液。

（提出問題）燒杯中濾液的溶質中離子除了Na和NO3-外，甲同學的猜想：OH-、SO42-

乙同學的猜想：OH-、Ba2

丙同學的猜想：H+、Ba2

還含有哪些離子？_________

（實驗驗證）丙同學為了驗證自己的猜想，取燒杯中的溶液少許于試管中，向其中加入少量的硫酸鈉溶液，觀察到產生白色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結論：自己的猜想正確，甲的猜想不正確。乙同學認為丙得出的結論不正確。請對丙同學的實驗及現(xiàn)象做出評價_____。

乙同學進行了自己的驗證實驗，取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加硫酸銅溶液，觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象，于是得出結論：其溶質中的離子成分是_____。

（反思與總結）乙、丙兩位同學的實驗所選用的試劑不同，得出結論也不相同，由兩位同學的驗證實驗總結得出：在驗證猜想的溶液中溶質離子成分時，所選試劑要求是_____就能一次性驗證溶質離子成分。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計算：

（1）a點溶液中含有的離子是_____。

（2）當pH＝7時，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質量為_____g。

（3）計算稀H2SO4中溶質的質量分數(shù)。_____

（4）計算恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線圖，下列說法不正確的是(　　)


A.t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B.將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液仍然飽和

C.t1℃時，將l5g乙物質加入到50g水中，充分攪拌，能得到乙的飽和溶液

D.將t2℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)大小為甲＝乙

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