【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。

(1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是___________。

(2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫(xiě)完整:

加入的試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

二氧化碳

A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無(wú)明顯現(xiàn)象。

A_______溶液,

B是另一種溶液。

方案2

碳酸鈉溶液

______________________。

方案3

試劑X

……

寫(xiě)出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

(方法感悟)在鑒別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭仨毊a(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。

(拓展應(yīng)用)完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:___________。(填序號(hào))

①酚酞溶液 pH試紙 ③鎂 ④氧化銅

⑤稀硝酸 ⑥氫氧化銅 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液

(3)小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

溶液C和溶液D混合,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:

①有沉淀產(chǎn)生時(shí),寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②有氣泡冒出時(shí),可通過(guò)現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是___________

③無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)是___________;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),寫(xiě)出所有溶質(zhì)的化學(xué)式___________。

【答案】 聞氣味 Ca(OH)2 A中有白色沉淀生成,B中有氣泡冒出 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ①②③④⑥⑦ Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Na2CO3 NaOH NaCl NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是聞氣味,白醋有刺激性酸味,白酒有一種醇香氣味。(2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

二氧化碳

A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無(wú)明顯現(xiàn)象。

ACa(OH)2 溶液,二氧化碳可以使Ca(OH)2 變渾濁

B是另一種溶液。

方案2

碳酸鈉溶液

A中有白色沉淀生成,B中有氣泡冒出。

方案3

試劑X

……

方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。【拓展應(yīng)用】完成方案3,從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:①②③④⑥⑦。(3) ①有沉淀產(chǎn)生時(shí),其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH。②有氣泡冒出時(shí),可通過(guò)現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是Na2CO3 NaOH。③無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)是NaCl。混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),所有溶質(zhì)的化學(xué)式是NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH。

點(diǎn)睛在鑒別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭仨毊a(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】建造遼寧艦需要大量的金屬鈦,鈦因其密度小,熔點(diǎn)高、常溫下酸堿,耐腐蝕等優(yōu)良性能,被譽(yù)為未來(lái)金屬。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,FeTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其主要工藝流程如下圖所示:

請(qǐng)寫(xiě)出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)生成Ti和氯化鎂的化學(xué)方程式________。其基本反應(yīng)類型是___________________。圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為_________________。

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【題目】金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下圖標(biāo)示的各材料中,屬于金屬材料的是______(填序號(hào),下同),屬于合成材料的是______。

(2)從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________。

A.價(jià)格低廉 B.能為人體提供必需的微量元素鐵元素

C.鋁、鋇、鈦是人體非必需元素 D.鐵是使用最多的金屬

(3)刷洗后的鐵鍋,第二天常常會(huì)看到鍋內(nèi)有暗紅色的物質(zhì)出現(xiàn),原因是______________。

(4)小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn),________(不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中,充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無(wú)色,則試管③中的固體一定含有______________。

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【題目】三沙市是我國(guó)位置最南、總面積最大(含海域)、陸地面積最小的地級(jí)市。

(1)永興島上的飲用水主要利用海水淡化膜對(duì)海水進(jìn)行二級(jí) 脫鹽后獲得。分離原理如圖所示,該原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的_____操作相似;

(2)三沙海域的海水鹽度高,從海水中獲取食鹽的方法是_____;

(3)海水提取粗鹽后的母液還可以用來(lái)提取金屬鎂,其流程如下:

該流程中,溶液 A _____,其中沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制50g9%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào)),其中操作錯(cuò)誤的是__________(填序號(hào))

(2)中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是__________,需稱取氯化鈉_________g。

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______(填字母),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_______保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制___________相同。

實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對(duì)比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________

實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是___________溶液。

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【題目】堿式碳酸鋅[Znx(OH)y(CO3)z]是制備功能材料ZnO的原料,其化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為: Znx(OH)y(CO3)z ZnO+CO2↑+H2O(x、y、z為正整數(shù))。小金設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置對(duì)堿式碳酸鋅的組成進(jìn)行探究(裝置氣密性良好,藥品足量,實(shí)驗(yàn)操作正確):

(1)圖甲中裝置B的作用是___________

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn)在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品,剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的關(guān)系如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí),熱分解裝置的溫度至少要達(dá)到______℃(選填“200”、“300”或“100”)。

(3)部分實(shí)驗(yàn)步驟為:“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣,關(guān)閉通入N2的活塞,……控制一定溫度下加熱……”。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可根據(jù)_____現(xiàn)象判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

(1)量取18.0mL蒸餾水最好選用的量筒規(guī)格是_______(填序號(hào))。

A.5mL B.10mL C.25mL D.100mL

(2)向如圖所示燒杯中,加入適量的_________(填序號(hào)),可能引燃銅片上的白磷。

A.濃硫酸 B.硝酸銨 C.氯化鈉

(3)探究紫色石蕊變色規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,往點(diǎn)滴板1~6號(hào)的孔穴中先加入如圖所示的試劑,再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是孔穴_______(填孔穴編號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用較濃的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

②實(shí)驗(yàn)中,為了得到平穩(wěn)的氣流,最適合的裝置組合是_______________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對(duì)人體血液供氧能力的影響。設(shè)計(jì)裝置如下圖所示(試管中均為稀釋的新鮮雞血):

實(shí)驗(yàn)記錄:

(1)向試管①中通入氣體時(shí),氣體從導(dǎo)管口(填裝置圖中的序號(hào))____處通入。

(2)試管②的作用是____________

(3)氣體A_______,判斷的依據(jù)是__________

(4)從安全和環(huán)保的角度來(lái)看,本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是_________。

(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是(填具體物質(zhì))________。

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