在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸；然后在左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉，在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉，反應(yīng)后觀察天平指針的變化。若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀鹽酸，其他實(shí)驗(yàn)操作不變，反應(yīng)后也觀察天平指針的變化。能夠觀察到的現(xiàn)象是（酸的揮發(fā)忽略不計(jì)）（）

A.兩次天平指針最終都在刻度盤中間

B.兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊

C.兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊

D.天平指針第一次最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊，第二次最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )

A．硫在空氣中燃燒：S＋O2↑═SO2↑

B．加熱氯酸鉀制取氧氣：2KClO3═2KCl＋3O2↑

C．鋅與稀硫酸反應(yīng)：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑

D．熟石灰與鹽酸反應(yīng)：Ca(OH)2＋2HCl═CaCl2＋H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起。

(1)電解水實(shí)驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_ _。實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體是__mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由_ _組成的。

(2)生活中常用_ _來(lái)降低水的硬度。如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是_ _；制造塑料瓶的材料屬于_ _材料。請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請(qǐng)回答下列問題：

（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是        ；

（2）用水可除去某些混合氣體中的            性雜質(zhì)（選填“難溶”，或“易溶”）

（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對(duì)地球所造成的       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）用稀硫酸除鐵銹（鐵銹的主要成分為Fe2O3）

（2）高溫加熱木炭粉和CuO的混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：

   ⑴黃銅樣品中鋅的質(zhì)量

   ⑵恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

⑴氣體R的化學(xué)式是。t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

⑵稱取銅的質(zhì)量是多少？


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果．若要抑制食品中菌類的生長(zhǎng)，下列措施不合理的是（　�。�

　 A． 干燥 B． 密封后高溫或低溫冷藏

　 C． 用鹽腌漬 D． 加濃鹽酸

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作，先后順序正確的一項(xiàng)是

A、檢查裝置氣密性時(shí)，先用雙手緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管的一端浸入水中。

B、使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時(shí)，先將藥品裝入裝置，然后檢查裝置的氣密性。

C、使用滴管時(shí)，先用手指捏緊橡膠乳頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，吸入液體試劑。

D、實(shí)驗(yàn)室制取、收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，再給試管加熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案