16.前岐鎮(zhèn)地處閩浙交界,福鼎市東郊,這里遠(yuǎn)離污染、山清水秀.盛產(chǎn)水蜜桃、東魁楊梅、四季柚等名特優(yōu)稀水果.
(1)每到水密挑開花的季節(jié),大批的游客就會(huì)到過(guò)海石賞桃花;人們漫步在桃花樹旁,能聞到濃郁的桃花香,香氣襲人令人流連忘返.請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋“香氣襲人”分子不斷在運(yùn)動(dòng).
(2)過(guò)海石旁邊流淌著照蘭溪,要測(cè)定照蘭溪水是硬水還是軟水,你的做法是滴加肥皂水.秋高氣爽人們常常在照蘭溪邊秋游野炊,在野外野炊時(shí),需要進(jìn)行水的凈化處理;
通過(guò)過(guò)濾 可除去不溶性雜質(zhì),若要降低水的硬度只要煮沸即可.水中溶解的碳酸氫鈣,受熱會(huì)分解為碳酸鈣同時(shí)生產(chǎn)水和二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)以上信息寫出碳酸氫鈣分解的文字表達(dá)式:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)分子的特征來(lái)分析;
(2)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;過(guò)濾能夠除去水中的不溶性雜質(zhì);煮沸能夠降低水的硬度;根據(jù)信息寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.

解答 解:(1)由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)而“香氣襲人”;故答案為:分子不斷在運(yùn)動(dòng);
(2)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水;過(guò)濾能夠除去水中的不溶性雜質(zhì);煮沸能夠降低水的硬度.根據(jù)燒水時(shí)碳酸氫鈣發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,可得碳酸氫鈣在加熱條件下分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,用各物質(zhì)的名稱表示出反應(yīng)的過(guò)程,即反應(yīng)文字表達(dá)式,為碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳;
故答案為:(1)分子不斷在運(yùn)動(dòng);                        
(2)滴加肥皂水;過(guò)濾;煮沸;碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密.學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問題的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了預(yù)防缺鐵性貧血,人體必須保證足夠的鐵的攝入.這里的“鐵”是指( 。
A.鐵單質(zhì)B.氧化鐵C.鐵元素D.鐵原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn).已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸.小資料:HCl氣體極易溶于水.

打開A中的玻璃塞和活塞,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.小聰認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認(rèn)為他的看法是否合理,不合理,并說(shuō)明原因濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列裝置圖回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
(2)裝置D加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花的原因是防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B或C(填寫裝置的編號(hào)字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)有同學(xué)欲用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;
(5)在一些燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶里往往要預(yù)先裝入少量的水,請(qǐng)說(shuō)出硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中水的作用是防止SO2污染空氣,能否用細(xì)砂替代不能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( 。
A.淘米水用來(lái)澆花
B.合理利用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
C.洗衣水直接排到河中
D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,達(dá)標(biāo)再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在通電條件下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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8.核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

(1)俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表.
(2)在第三周期中.各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加(3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元表過(guò)渡到非金屬元素,并以稀對(duì)氣體結(jié)尾.
(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子Na+,陰離子F-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.加熱過(guò)氧化氫溶液可制得氧氣.下列各圖中,與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如圖,請(qǐng)你幫其解決下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出各元素化合價(jià):B:$\stackrel{0}{O}$2,F(xiàn):$\stackrel{+1}{H}$2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:分解反應(yīng).

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