選項 | 實驗內(nèi)容 | 鑒別或除雜質(zhì)的方法 |
A | 區(qū)分氧氣與二氧化碳?xì)怏w | 用帶火星的木條伸入瓶口,木條復(fù)燃的是氧氣 |
B | 鑒別硬水與軟水 | 滴加肥皂水?dāng)嚢,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
C | 除去冰箱里的異味 | 可在冰箱里放一包活性炭 |
D | 除去CO2氣體中含有的少量CO | 將混合氣體進(jìn)行點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,用帶火星的木條伸入瓶口,木條復(fù)燃的是氧氣,故選項物質(zhì)的鑒別方法正確.
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項物質(zhì)的鑒別方法正確.
C、活性炭具有吸附性,能吸附異味核外色素,除去冰箱里的異味,可在冰箱里放一包活性炭,故選項除雜質(zhì)的方法正確.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項除雜質(zhì)的方法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向試管中加入少量鋅粒,然后再向試管中加入適量反應(yīng)后的溶液 | 恰好完全中和 | |
第二種可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作圖示 | ||||
選項 | A.嗅物質(zhì)的氣味 | B.取用粉末藥品 | C.取用液體藥品 | D.取受熱蒸發(fā)皿 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汞元素屬于非金屬元素 | B. | 汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80 | ||
C. | 金屬汞的化學(xué)式為Hg | D. | 一個汞原子重為200.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
氣體發(fā)生裝置 | 氣體收集裝置 | ||||
A | B | C | D | E | F |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 好酒不怕巷子深-分子在不斷地運動 | |
B. | 熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變 | |
C. | 汽車輪胎中可壓入大量空氣-分子間有間隔 | |
D. | 天然氣(CH4)燃燒生成CO2和H2O-化學(xué)變化中,分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | 向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽 | |
D. | 堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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