【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、、固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填字母序號(hào))。
(2)圖中能表示溶解度曲線的是_______(填“甲”或“乙”)。
(3)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是______。
(4)由圖分析,若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到,對(duì)所得溶液的敘述正確的是______(填字母序號(hào))。
A 甲、乙都是飽和溶液
B 所含溶劑質(zhì)量:甲乙
C 溶液質(zhì)量:甲乙
D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲乙
【答案】B 甲 升高溫度、加水 BD
【解析】
飽和溶液是指在一定溫度和壓力下,不能再溶解溶質(zhì)的溶液,則B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小。
(1)由圖可知:時(shí)向A燒杯中加入固體完全溶解,可能是飽和溶液;B燒杯中加入有剩余固體,一定屬于飽和溶液;C燒杯加入全部溶解,可能是飽和溶液,故燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B。
(2)由圖可知,隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加,能表示溶解度曲線的是甲。
(3)由圖可知:要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用升高溫度的方法,還可以采取加水的方法。
(4)A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大,故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>A不正確;
B、t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度,所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲乙,降低溫度溶劑的質(zhì)量不變,故將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶劑的質(zhì)量關(guān)系依次是甲乙,故B正確;
C、分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,甲有溶質(zhì)析出,溶液的質(zhì)量甲乙,故C不正確;
D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),甲析出溶質(zhì),乙由于溶解度增大而無晶體析出,降溫到t1℃時(shí),溶解度是甲=乙,但由于乙不是飽和溶液,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲乙,故D正確。故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體攝入的鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn,其相對(duì)分子質(zhì)量為455,請(qǐng)回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。
(2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為_____。
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1%)。
(4)100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素(列式并計(jì)算,結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示):_______、_______、______ 、______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________ ;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè) “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)A中產(chǎn)生的氣體是______;
(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是____;
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。
(實(shí)驗(yàn)拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是___。
A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,B中裝入的試劑是
(3)用D收集該氣體,其中水的作用是
(4)通過E、F兩個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點(diǎn)即可)① ② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F分別是氧氣、氫氣、氮?dú)、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請(qǐng)回答下列問題。
(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1.則C的化學(xué)式為_____。
(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,F在常溫下是一種液體化合物,A是一種有毒物質(zhì)。
請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為_____,D為_____,E為_____,F為_____。
(3)根據(jù)以上的推斷,請(qǐng)寫出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C與B反應(yīng):_____;
D與B反應(yīng):_____。
請(qǐng)寫出物質(zhì)E的一種用途:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳以及下列裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_____;b_____。
(2)利用上述裝置和藥品制取并收集較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是_____(填字母)。
(3)利用上述裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),應(yīng)在裝置A的試管口放_____(填用品名稱);加熱時(shí)試管口應(yīng)_____傾斜,防止_____。當(dāng)導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集氣體。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____(填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”)。
(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)即可把玻璃管插入膠皮管。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,E為劇毒氣體,反應(yīng)③在工業(yè)上常用于煉鐵,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式 .
(3)H溶液可能是 溶液(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:______。
(2)小明同學(xué)欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母),實(shí)驗(yàn)時(shí)在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團(tuán)棉花,其目的是______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是______。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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