分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
②分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧氣分子可表示為2O2.
③一個氧離子帶兩個單位的負(fù)電荷,2個氧離子表示為:2O2-;
(2)由圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,為氧元素,此圖表示離子,氧離子是氧原子得到2個電子形成的;故最外層為8;
根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,四種粒子中B C的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素;
故答案為:(1)①2O;②2O2;③2O2-;(2)8;BC;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)良品種 | |
B. | 化肥、農(nóng)藥 | |
C. | 家具機(jī)械 | |
D. | 興修水利 | |
E. | 從化肥、農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的巨大作用考慮. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R(SO4)2 | B. | R2S3 | C. | RCl3 | D. | R(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金一定屬于混合物 | |
B. | 合金不能導(dǎo)電傳熱 | |
C. | 合金的很多性質(zhì)與組成它們的純金屬不同 | |
D. | 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時用玻璃棒引流 | B. | 蒸發(fā)至固體完全干燥時停止加熱 | ||
C. | 濾紙邊緣應(yīng)該低于漏斗的邊緣 | D. | 濾液如果渾濁應(yīng)再過濾一遍 |
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