【題目】如圖是某有機(jī)酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該物質(zhì)的描述正確的是
A.該分子由C、H、O三種元素組成
B.分子中C、H、O三種原子個數(shù)比為1:2:1
C.該分子相對分子質(zhì)量為60g
D.該物質(zhì)水溶液可以使酚酞試液變紅色
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).其中C為常見建筑材料的主要成分,F(xiàn)為藍(lán)色沉淀,H為不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X為常見的金屬單質(zhì),E為藍(lán)色溶液,J為淺綠色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì).
據(jù)此,請回答下列問題:
(1)寫出C的化學(xué)式為
(2)寫出A的一種主要用途
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
①B+Na2CO3→C+D
②X+E→I+J
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2015中考說明題型示例)某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。經(jīng)初步無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。
高爐煉鐵的原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:_____。
興趣小組又分成甲乙兩組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的_____。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設(shè)一:只含有鐵。
假設(shè)二:只含有_____。
假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):
當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為_____。
(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
物理方法 | _____ | _____ | 假設(shè)三成立 |
化學(xué)方法 | 取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸 | _____ | 假設(shè)三成立 |
(交流反思)
甲組在做實(shí)驗(yàn)時,存在一個很不環(huán)保的缺陷,請指出來_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)甲為二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液變紅,說明______;二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是____;二氧化碳通入燒杯中,觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____。
(2)乙實(shí)驗(yàn)將收集滿氧氣的小集氣瓶倒扣入盛有白磷的大燒杯中,扣入小集氣瓶前白磷不燃燒,扣入后白磷燃燒,由此說明________。
(3)丙實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017宜賓)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作示意圖回答問題:
(1)用圖A裝置干燥O2,廣口瓶內(nèi)盛放的試劑是____,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(2)圖B是蒸發(fā)食鹽水裝置,缺少的儀器是___。組裝該裝置時,放置儀器的先后順序是___(填數(shù)字序號)。
①鐵架臺 、阼F圈
③蒸發(fā)皿 ④酒精燈
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。圖C中稱量操作的錯誤之處是________;若其他操作均正確,按圖D所示量取蒸餾水,則配制的氯化鈉溶液濃度會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì),其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是人體胃液中的一種酸,B和C反應(yīng)生成一種藍(lán)色沉淀。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖(圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。
(1)A的化學(xué)式_____________,B屬于_____________(選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物”)。
(2)寫出C+E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,E的用途___________(寫一種)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器名稱:a為_____________,b為_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2的KClO3固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母序號,下同),反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________(選填“有”或“無”)改變。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,干燥CO2可選用裝置_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置____________收集,點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國塑料購物袋的年消耗量很大,廢棄塑料的處理亟待解決;卮鹣铝袉栴}。
(1)購物袋等塑料制品的大量使用,可能會造成的一種環(huán)境污染是____________。
(2)小林嘗試用焚燒法對某類塑料購物袋(主要成分是聚氯乙烯)進(jìn)行處理,并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。
(查閱資料)I.聚氯乙烯的化學(xué)式為(C2H3C1)n
Ⅱ.氯化氫氣體會污染環(huán)境
Ш.
①聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下:,則X的化學(xué)式為____________。
②將完全燃燒后的產(chǎn)物,全部通入到一定量的NaOH溶液中,得到吸收液,寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________。
③小林對吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
(提出問題)吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1)取吸收液少許置于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色,說明溶液呈_____性。
(猜想)猜想1:NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想2:____________。
猜想3:NaCl、Na2CO3、NaHCO3
猜想4:NaCl、NaHCO3
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2)向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中,加入過量的CaCl2溶液,小林觀察到____________。(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),最終得出結(jié)論:猜想1正確。
(交流反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小林對吸收液進(jìn)行無害化處理,其方案是____________,然后倒入廢液缸。咨詢老師后,小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。
(3)聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某工廠需生產(chǎn)14.2t氯氣(Cl2),至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少噸?____________(請寫出計(jì)算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”意義的說法,正確的選項(xiàng)是( 。
①SO2 ②2NH3 ③S2- ④Ca2+ ⑤ ⑥N2
A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④
B.表示分子個數(shù)的是①②
C.表示化合價數(shù)值的是①⑥
D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com